Wissen Chemieingenieurwesen Ausbildung Wie hilft eine Pilotanlage mit benetzter Wand (Wetted-Wall Column) Studenten dabei, Stoffübergangskoeffizienten mithilfe empirischer Korrelationen zu untersuchen?
Autor-Avatar

Technisches Team · LABPARK

Aktualisiert vor 3 Monaten

Wie hilft eine Pilotanlage mit benetzter Wand (Wetted-Wall Column) Studenten dabei, Stoffübergangskoeffizienten mithilfe empirischer Korrelationen zu untersuchen?


Eine Pilotanlage mit benetzter Wand verwandelt ein grundlegendes Experiment zum Stoffübergang in eine klare, berechenbare Demonstration.
Dies geschieht durch eine geometrisch einfache, klar definierte Kontaktfläche – einen glatten Flüssigkeitsfilm, der an der Innenwand eines Rohres herabfließt. Da die Grenzfläche bekannt und konstant ist, können Studenten den Stoffübergangskoeffizienten direkt aus grundlegenden Messungen berechnen, um die unklare effektive Fläche zu umgehen, wie sie in Füllkörperkolonnen vorkommt. Diese saubere experimentelle Plattform ermöglicht es ihnen dann, die Ergebnisse direkt mit dimensionslosen empirischen Korrelationen zu vergleichen, wie der Sherwood-Reynolds-Schmidt-Beziehung, die durch eine (j_D)-Faktor-Gleichung ausgedrückt wird, und so die Brücke zwischen der Strömungsmechanik-Theorie und dem praktischen Design zu schlagen.

Die wahre Stärke einer Kolonne mit benetzter Wand liegt darin, dass sie die Unbekannte der Oberfläche beseitigt. Studenten können sich auf die Physik des Stoffübergangs selbst konzentrieren – Messung des Flusses, Variation der Strömungsgeschwindigkeiten, um die Reynolds-Zahlen zu ändern, und anschließende Validierung einer etablierten empirischen Korrelation wie (j_D = 0,0328,(Re')^{-0,23}) – ohne die zusätzliche Komplexität einer unbestimmten Geometrie von Füllkörpern.

Der pädagogische Wert einer bekannten Grenzfläche

Beseitigung der Unbekannten der Grenzfläche

In den meisten industriellen Gas-Flüssigkeits-Kontaktoren ist die tatsächliche Grenzfläche in einem komplexen Füllkörperbett oder einem Schwarm von Blasen verborgen. Ein Student kann sie nicht einfach mit einem Lineal messen. Die Kolonne mit benetzter Wand löst dieses Problem: Der Flüssigkeitsfilm bedeckt die Innenfläche eines vertikalen Rohres, wodurch die Gas-Flüssigkeits-Kontaktfläche genau der Innenoberfläche des Rohres entspricht.

Das bedeutet, dass der Stoffübergangskoeffizient isoliert werden kann, indem der gesamte Absorptionsfluss durch die treibende Kraft und diese bekannte Fläche geteilt wird. Es ist nicht notwendig, eine benetzte Fläche zu schätzen oder einen effektiven Flächenfaktor zu raten.

Schrittweise Bestimmung des Stoffübergangskoeffizienten

Ein typisches Experiment beginnt damit, dass ein stetiger, dünner Flüssigkeitsfilm an der Kolonnenwand und ein Gleichstrom- (oder Gegenstrom-) Gasstrom durch den Kern erzeugt werden. Die Studenten messen:

  • Einlass- und Auslasskonzentrationen eines gelösten Stoffes (z. B. CO₂, NH₃) in beiden Phasen.
  • Gas- und Flüssigkeitsströmungsraten sowie Temperatur und Druck.

Aus einer Stoffbilanz wird die Absorptionsrate des gelösten Stoffes (( G_A )) berechnet. Die logarithmisch mittlere treibende Kraft (( \Delta Y_m )) wird unter Verwendung des Henry-Gesetzes bei den Betriebsbedingungen berechnet. Da die Grenzfläche (( A )) bekannt ist, ergibt sich der gesamte gasphasige Stoffübergangskoeffizient direkt:

[ K_Y = \frac{G_A}{A \cdot \Delta Y_m} ]

Dies verwandelt eine Lehrbuchformel in eine konkrete, praktische Berechnung.

Brücke zwischen Theorie und empirischen Korrelationen

Die Sprache der dimensionslosen Zahlen

Stoffübergangskorrelationen werden fast nie in rohen Einheiten ausgedrückt; sie sprechen in dimensionslosen Gruppen. Die Sherwood-Zahl (( Sh )) stellt den dimensionslosen Konzentrationsgradienten dar, die Reynolds-Zahl (( Re )) beschreibt das Strömungsregime und die Schmidt-Zahl (( Sc )) erfasst die physikalischen Eigenschaften des Fluids.

Eine gängige Methode, um Stoffübergangsdaten zusammenzufassen, ist der ( j_D )-Faktor: eine Chilton–Colburn-Analogie-Gruppe, die ( Sh ), ( Re ) und ( Sc ) in einen einzigen Wert packt. Für eine Kolonne mit benetzter Wand ist die primär zitierte Korrelation:

[ j_D = 0,0328,(Re')^{-0,23} ]

Hierbei ist ( Re' ) die Film-Reynolds-Zahl (oft ( 4\Gamma/\mu )), die direkt durch die Flüssigkeitsströmungsrate gesteuert wird. Diese Korrelation zeigt dem Studenten, dass – ceteris paribus – der Stoffübergangskoeffizient sinkt, wenn die Filmströmungsrate (oder ( Re' )) steigt – eine konkrete, testbare Vorhersage.

Von experimentellen Daten zur Validierung der Korrelation

Die Pilotanlage macht die Korrelation greifbar. Nachdem sie ( K_Y ) bei mehreren Flüssigkeitsströmungsraten gesammelt haben, berechnen die Studenten rückwärts ( Sh ) (unter der Annahme, dass die Sc-Zahl bekannt ist) und tragen den resultierenden ( j_D )-Faktor gegen ( Re' ) auf einem doppelt logarithmischen Maßstab auf. Die beobachtete Steigung sollte sehr nah bei –0,23 liegen und der Achsenabschnitt nahe bei –1,48 (log₁₀ von 0,0328).

Diese visuelle Übereinstimmung validiert die empirische Korrelation und zeigt, wie die dimensionslose Analyse das Verhalten vorhersagt, selbst wenn die zugrundeliegende Physik komplexe Diffusion und Konvektion beinhaltet. Es schafft das Vertrauen, dass der gleiche ( j_D )-Faktor-Ansatz auch in komplexeren Geometrien funktioniert, solange die entsprechende Definition der Reynolds-Zahl verwendet wird.

Vergleich mit den Komplexitäten von Füllkörperkolonnen

Sobald Studenten die Kolonne mit benetzter Wand beherrschen, verstehen sie, warum Korrelationen für Füllkörperbetten oft anders aussehen. In einer Füllkörperkolonne ist die effektive Grenzfläche keine einfache geometrische Größe; sie hängt von Strömungsraten, Füllkörperform und Flüssigkeitsverteilung ab. Daten aus benetzten Wänden dienen daher als Referenz für Einfachheit – sie zeigen, was ein Stoffübergangskoeffizient wird, wenn die Fläche nicht in Frage steht.

Verständnis der Kompromisse

Idealisierte Geometrie vs. realistische industrielle Bedingungen

Eine Kolonne mit benetzter Wand ist ein Bildungs- und Forschungswerkzeug, kein industrieller Absorber. Der Flüssigkeitsfilm ist oft laminar und die Hydrodynamik weit einfacher als in einer turbulenten Füllkörperkolonne. Die an der Wand abgeleitete Korrelation (z. B. ( j_D, \propto, Re^{-0,23} )) ist spezifisch für diese Geometrie und kann nicht direkt auf eine beliebige Füllkörperung übertragen werden, wo unterschiedliche Exponenten und ( j )-Faktor-Definitionen gelten.

Studenten müssen lernen, dass jede empirische Korrelation einen begrenzten Gültigkeitsbereich hat – in Bezug auf Reynolds-Zahl, Schmidt-Zahl und Kolonnengeometrie.

Umgang mit Nicht-Idealitäten im Experiment

Reale Experimente können auf Endeffekte, Wellenbildung oder unvollständige Benetzung bei sehr niedrigen Flüssigkeitsraten stoßen. Diese Abweichungen zeigen Studenten, wie experimentelle Streuungen die wahre Korrelation verdecken können. Durch das Erlernen, diese Probleme zu identifizieren und zu mildern, erwerben sie die kritische Fähigkeit, ein sauberes Experiment zu designen und Daten ehrlich zu interpretieren.

Wie Sie dies auf Ihre Lernziele anwenden können

Lassen Sie Ihr primäres Ziel leiten, wie Sie die Pilotanlage mit benetzter Wand nutzen.

  • Wenn Ihr primärer Fokus das Verständnis grundlegender Stoffübergangsprinzipien ist: Nutzen Sie die Kolonne, um den rohen Fluss gegen die treibende Kraft aufzutragen, und sehen Sie dann, wie der Koeffizient entsteht, wenn Sie durch die Fläche teilen. Dies macht den Stoffübergang real und intuitiv.
  • Wenn Ihr primärer Fokus die Validierung empirischer Korrelationen ist: Variieren Sie die Flüssigkeitsströmungsrate systematisch, berechnen Sie ( j_D ) und ( Re' ) und passen Sie die Daten einem Potenzgesetz an. Vergleichen Sie Ihren Exponenten direkt mit dem veröffentlichten Wert von –0,23, um die Genauigkeit der Korrelation zu beurteilen.
  • Wenn Ihr primärer Fokus die Brücke zum industriellen Design ist: Vergleichen Sie nach der Beherrschung des Experiments mit der benetzten Wand Ihre Ergebnisse mit einem Experiment an einer Füllkörperkolonne. Kontrastieren Sie die saubere, einzelparameterabhängige ( Re' )-Abhängigkeit mit den komplexeren, von der effektiven Fläche abhängigen Korrelationen, die in der Industrie verwendet werden.
  • Wenn Ihr primärer Fokus die Entwicklung experimenteller Fähigkeiten ist: Konzentrieren Sie sich auf die Erzeugung eines stabilen, wellenfreien Films, die Kalibrierung von Konzetrationssensoren und die Durchführung einer ordnungsgemäßen Fehleranalyse. Die Einfachheit der Geometrie macht es einfacher, Messfehler zu isolieren und zu korrigieren.

Eine Pilotanlage mit benetzter Wand ist die klarste Brücke zwischen dem abstrakten Konzept eines Stoffübergangskoeffizienten und der greifbaren Welt der Fluiddynamik – nutzen Sie sie, um ein Fundament zu schaffen, das jeden späteren, komplexeren Kontaktor wie eine beherrschbare Erweiterung dieser Kernprinzipien erscheinen lässt.

Zusammenfassungstabelle:

Wichtiger Aspekt Mechanismus / Definition Pädagogischer Wert
Bekannte Grenzfläche Der Flüssigkeitsfilm fließt an der Innenwand eines Rohres hinab und bietet eine präzise, messbare Kontaktfläche. Beseitigt geometrische Unbekannte und ermöglicht die direkte Berechnung des Stoffübergangskoeffizienten.
Dimensionslose Gruppen Integriert die Sherwood-Zahl ($Sh$, Reynolds-Zahl ($Re$) und Schmidt-Zahl ($Sc$) in den $j_D$-Faktor. Schlägt die Brücke zwischen der Strömungsmechanik-Theorie und praktischen Korrelationen der Verfahrenstechnik.
Validierung der Korrelation Studenten tragen experimentelle $j_D$-Werte gegen die Film-Reynolds-Zahl ($Re'$) auf einem doppelt logarithmischen Maßstab auf. Bestätigt empirische Potenzgesetz-Beziehungen (z. B. $j_D \propto Re^{-0,23}$) durch physikalische Daten.
Prozessvergleich Kontrastiert die einfache Filmgeometrie mit komplexen, unbestimmten Füllkörper-Kontaktoren. Lehrt Studenten die Grenzen und die Skalierbarkeit empirischer Ingenieurdesigns.

Bringen Sie praktische Stoffübergangsprinzipien zum Leben

Sind Sie daran interessiert, die Lernergebnisse und Forschungskapazitäten Ihres Labors zu verbessern? LABPARK bietet erstklassige Pilotanlagen für Ausbildung und Berufsbildung in den Grundoperationen in der Verfahrenstechnik, Bioprozesstechnik & Biotechnologie sowie Umwelttechnik & Wasseraufbereitung. Speziell entwickelt für Universitäten, Forschungsinstitute und Unternehmen, überbrücken unsere Kolonnen mit benetzter Wand und Ausrüstungen für Grundoperationen die Lücke zwischen komplexer thermodynamischer Theorie und praktischer, realer Anwendung.

Kontaktieren Sie noch heute LABPARK, um zu erfahren, wie unsere Pilotanlagen Ihr Ingenieurcurriculum und Ihre Trainingseinrichtungen aufwerten können!

Ähnliche Produkte

Andere fragen auch

Ähnliche Produkte

Lehr- und Versuchsanlage für Flüssig-Flüssig-Extraktion mit Rotorscheiben

Lehr- und Versuchsanlage für Flüssig-Flüssig-Extraktion mit Rotorscheiben

Eine transparente Rotorscheibenkolonne für Lehrversuche zur Flüssig-Flüssig-Extraktion. Diese Pilotanlage ermöglicht es Studierenden, Stoffübergang, Tropfendynamik und Überflutungsverhalten zu untersuchen und verbindet so Theorie und Praxis in der Ausbildung zu verfahrenstechnischen Grundoperationen. Merkmale: Drehzahlregelung und SPS-Steuerung.

Bodenkolonnen-Hydrodynamik und Boden-Demonstrations-Pilotanlage für die Ausbildung

Bodenkolonnen-Hydrodynamik und Boden-Demonstrations-Pilotanlage für die Ausbildung

Fortschrittliche transparente Ausbildungspilotanlage für chemietechnische Labore zur Demonstration der Bodenkolonnen-Hydrodynamik mit industriellen Sieb-, Glocken-, Kerb- und Ventilböden zur visuellen Beobachtung der Gas-Flüssigkeits-Kontaktierung, Druckverlustmessung und Analyse der Betriebsgrenzen einschließlich Fluten, Durchsickern und Mitreißen

Ionenaustausch-Wasseraufbereitungs-Pilotanlage für Lehre in Verfahrenstechnik

Ionenaustausch-Wasseraufbereitungs-Pilotanlage für Lehre in Verfahrenstechnik

Diese Ionenaustausch-Pilotanlage im Labormaßstab schult Ingenieurstudenten in der Wasseraufbereitung. Zwei transparente Säulen simulieren industrielle Enthärtung und Entsalzung. Studenten beobachten Strömungsdynamik, führen Harzregeneration durch und analysieren Durchbruchskurven. Das korrosionsbeständige Gestell gewährleistet Langlebigkeit bei verfahrenstechnischen Experimenten.

Pilotanlage für Füllkörperabsorption für verfahrenstechnische Lehrveranstaltungen

Pilotanlage für Füllkörperabsorption für verfahrenstechnische Lehrveranstaltungen

Untersuchen Sie Gas-Flüssig-Absorption, Druckabfall, Flutung und Stoffübergangskoeffizienten mit dieser Pilotanlage. Transparente Füllkolonne, industrieller Touchscreen, Echtzeit-Sensordaten, automatisierte Analyse. Untersuchung von Zweiphasenströmung, Beladungspunkten und Kolonneneffizienz. Umfassende Datenerfassungs- und Bewertungssoftware inklusive.

Bildungseinheit zur Bestimmung des Fluidreibwiderstands – Pilotanlage für Grundoperationen

Bildungseinheit zur Bestimmung des Fluidreibwiderstands – Pilotanlage für Grundoperationen

Technisch ausgelegtes Laborsystem im Maßstab für Ingenieurwissenschaftslabore an Universitäten. Bietet praktische Erfahrungen in der Fluidmechanik: quantitative Analyse des Energieverlusts, Beobachtung der Strömungsregime, Bestimmung des Reibungskoeffizienten. Ausgestattet mit Vier-Punkt-Druckmessung, transparenten Abschnitten, industriellem Touchscreen-PLC, 3D-Virtueller Simulation. Ideal für Chemie-, Maschinenbau- und Bauingenieurwesen.

Multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die Ausbildung

Multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die Ausbildung

Vielseitige multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die chemische Verfahrenstechnik-Ausbildung. Unterstützt kontinuierliche, Vakuum-, azeotrope, reaktive und extraktive Destillation. Transparente Glaskolonnen ermöglichen die visuelle Echtzeitbeobachtung von Hydrodynamik und Trennprozessen.

Demonstrationseinheit der Bernoulli-Gleichung – Pilotanlage für Grundoperationen

Demonstrationseinheit der Bernoulli-Gleichung – Pilotanlage für Grundoperationen

Labor-Pilotanlage zur Demonstration der Bernoulli-Gleichung mit transparenten PVC-Rohren, 23 Piezometer-Röhren zur Druckmessung und praktischen Experimenten. Konzipiert für das Ingenieurwesen-Studium zur Untersuchung der Energieerhaltung, der hydraulischen Gradlinie und lokaler Verluste in stationären Strömungssystemen.

Pilotanlage für Ausbildung in Grundoperationen: Filtration bei konstantem Druck

Pilotanlage für Ausbildung in Grundoperationen: Filtration bei konstantem Druck

Praxisorientierte Ausbildungs-Pilotanlage für die Filtration bei konstantem Druck. Die klassische Platten- und Rahmenfilterpresse ermöglicht es Studierenden, die Kinetik zu untersuchen, den spezifischen Filterkuchenwiderstand zu bestimmen, das Filterkuchenwaschen durchzuführen und die Waschraten zu bewerten. Ideal für das Lehrplan des Chemieingenieurwesens. Mobile, anpassbare und sicherheitskonforme Bauweise.

Pilotanlage zur Kalibrierung von Blenden- und Venturi-Durchflussmessern für das Strömungsmechaniklabor in der Ausbildung

Pilotanlage zur Kalibrierung von Blenden- und Venturi-Durchflussmessern für das Strömungsmechaniklabor in der Ausbildung

Verbessern Sie die Strömungsmechanik-Ausbildung mit der pädagogischen Pilotanlage zur Kalibrierung von Blenden- und Venturi-Durchflussmessern, die transparente Blenden- und Venturi-Messer, Industriesensoren, eine Touchscreen-Oberfläche zur Echtzeit-Datenanalyse und automatische Koeffizientenberechnungen in Ingenieurstudentenlaboren bietet.

Pilotanlage für Lehreinheiten zum Auf- und Abfallfilmverdampfen

Pilotanlage für Lehreinheiten zum Auf- und Abfallfilmverdampfen

Praktische Lehr-Pilotanlage zum Studium von Auf- und Abfallfilmverdampfung, Strömungsformen und Wärmeübertragung. Anpassbar für Universitätslabore mit industrieller Instrumentierung und Datenerfassung. Ermöglicht vergleichende Bewertung von Verdampfungsmodi und Energieeffizienz.

Pilotanlage für Demonstration und Analyse von Kavitationsphänomenen für Ausbildungseinheiten

Pilotanlage für Demonstration und Analyse von Kavitationsphänomenen für Ausbildungseinheiten

Fortschrittliche pädagogische Pilotanlage zur Demonstration und Analyse von Kavitationsphänomenen in Fluidsystemen. Ausgestattet mit einem durchsichtigen Acryl-Venturi-Prüfabschnitt, hochpräzisen Druck- und Durchflusssensoren, digitaler Datenerfassung und integrierten Sicherheitsüberdruckventilen für ingenieurwissenschaftliche Curricula.

Lehrpilotanlage für Zentrifugalpumpenleistung und Blenden-Durchflussmesser-Kalibrierung

Lehrpilotanlage für Zentrifugalpumpenleistung und Blenden-Durchflussmesser-Kalibrierung

Diese vielseitige Lehrpilotanlage ermöglicht es Ingenieurstudenten, Zentrifugalpumpenleistungstests, Blenden-Durchflussmesser-Kalibrierung und Strömungsmechanikexperimente mit einer transparenten Strömungsschleife, einer industriellen HMI und einer 3D-Virtualsimulation für ein umfassendes praktisches Lernerlebnis durchzuführen.

Lehrpilotanlage für Absorptions- und Desorptions-Grundoperationen

Lehrpilotanlage für Absorptions- und Desorptions-Grundoperationen

Doppelsäulen-Absorptions- und Desorptions-Pilotanlage für die chemische Verfahrenstechnik-Ausbildung, bietet Echtzeit-Messung von Stoffübergangskoeffizienten, robusten mobilen Rahmen, industrielle Touchscreen-Bedienoberfläche und anpassbares Design für verschiedene Laborcurricula, ermöglicht praktisches Studium von Gasabsorption und Stripping.

Lehr-Pilotanlage für kontinuierliche Batch-Extraktivdestillation

Lehr-Pilotanlage für kontinuierliche Batch-Extraktivdestillation

Vielseitige Pilotanlage für die Schulung in kontinuierlicher, Batch- und Extraktivdestillation. Hochborosilikat-Glassäule zur Visualisierung der Hydraulik, 15,6-Zoll-Touchscreen mit Datenprotokollierung, präzise Rücklaufverhältnissteuerung 1-99 und korrosionsbeständiger, langlebiger Rahmen. Ideal für die chemietechnische Ausbildung und die Prozessforschung.

Umfassende Flüssig-Flüssig-Extraktions-Pilotanlage für die Ingenieurausbildung

Umfassende Flüssig-Flüssig-Extraktions-Pilotanlage für die Ingenieurausbildung

Umfassende Flüssig-Flüssig-Extraktions-Pilotanlage für die Ingenieurausbildung, die Rotations- und Vibrationskolonnen zur praktischen Beobachtung von Phasenverhalten, Flutgrenzen und Stoffübergangseffizienz integriert und präzise HTU- und Stoffübergangskoeffizientenberechnungen ermöglicht.

Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für praktische Ausbildung in Unit Operations

Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für praktische Ausbildung in Unit Operations

Industrielle Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für die praktische Ausbildung im Chemieingenieurwesen. Merkmale: Realstoff- und Simuliertstoff-Betriebsmodi, Siebbodenkolonne mit Sichtgläsern zur visuellen Beobachtung der Hydrodynamik und anpassbare SCADA-Steuerung für sicheres, praktisches Erlernen von Unit Operations und Stoffaustausch.

Lehr-Pilotanlage zur Messung von Geschwindigkeit und Widerstand bei Zweiphasenströmungsmustern

Lehr-Pilotanlage zur Messung von Geschwindigkeit und Widerstand bei Zweiphasenströmungsmustern

Lehr-Pilotanlage in Tischgröße für Universitätslabore zur Untersuchung von Gas-Flüssigkeits-Zweiphasenströmungsmustern, Geschwindigkeiten und Widerständen in runden, quadratischen und rechteckigen Leitungen. Ausgestattet mit 15,6-Zoll-Touchscreen, 5G-Konnektivität, Differenzdrucksensoren und sicherem Wasser-Luft-Betrieb. Unterstützt Lehrpläne des Chemieingenieurwesens.

Bildungsanlage für Grundoperationen zur Bestimmung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren

Bildungsanlage für Grundoperationen zur Bestimmung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren

Bildungs-Pilotanlage zur Untersuchung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren und der Verweilzeitverteilung. Verfügt über einstellbares Rezirkulieren für Studien zur Pfropfenströmung und Rückvermischung, industrielle Touchscreen-Oberfläche und Echtzeiterfassung. Ideal für das Labortraining und die Ausbildung in chemischen Grundoperationen.

Zweidimensionale Versuchsanlage zur Veranschaulichung der Wirbelschicht-Hydrodynamik für die Ausbildung in Grundoperationen

Zweidimensionale Versuchsanlage zur Veranschaulichung der Wirbelschicht-Hydrodynamik für die Ausbildung in Grundoperationen

Erkunden Sie die Gas-Feststoff- und Flüssigkeits-Feststoff-Wirbelschicht-Hydrodynamik mit unserer transparenten 2D-Ausbildungs-Pilotanlage. Ideal für chemieingenieurtechnische Labore zur Grundoperationen, demonstriert sie Übergänge von der Festbettschicht zur Wirbelschicht, misst den Druckverlust und integriert digitales Lernen per QR-Code für eine verbesserte Studentenausbildung.

Bildungs-Pilotanlage für die PVT-Kurvenbestimmung von Kohlendioxid für verfahrenstechnische Einheiten

Bildungs-Pilotanlage für die PVT-Kurvenbestimmung von Kohlendioxid für verfahrenstechnische Einheiten

Ermöglichen Sie praxisnahes Lernen thermodynamischer Grundsätze mit dieser Pilotanlage zur PVT-Kurvenbestimmung von Kohlendioxid. Studierende visualisieren kritische Opaleszenz und Phasenübergänge und erstellen P-V-Isothermen für flüssige, gasförmige und überkritische Bereiche. Robuste Sicherheitsmerkmale, anpassbar für ingenieurwissenschaftliche Labore an Universitäten.


Hinterlassen Sie Ihre Nachricht