Wissen Chemieingenieurwesen Ausbildung Wie verbessert die integrierte Rückführung eines Reaktors und Adsorbers die Ausbildung an verfahrenstechnischen Einheiten? Schlüsselfortschritte bei der Effizienz
Autor-Avatar

Technisches Team · LABPARK

Aktualisiert vor 3 Monaten

Wie verbessert die integrierte Rückführung eines Reaktors und Adsorbers die Ausbildung an verfahrenstechnischen Einheiten? Schlüsselfortschritte bei der Effizienz


Für die Ausbildung an verfahrenstechnischen Einheiten verwandelt die Integration einer Adsorptionseinheit mit einem katalytischen Reaktor in einem Rückführkreislauf eine theoretische Gleichgewichtsbeschränkung in eine greifbare Ingenieurlektion. Sie lehrt die Studenten, dass durch die selektive Entfernung eines Produkts aus einem Reaktionsgemisch das System kontinuierlich thermodynamische Einschränkungen umgehen kann. Das Ergebnis ist eine dramatische Steigerung der Umwandlung und Produktreinheit – ein Lehrbuchproblem wird zu einer praktischen Demonstration der Prozessintensivierung.

Die Kernidee ist, dass diese integrierte Anordnung das Prinzip von Le Chatelier physikalisch erzwingt, indem sie verzweigte Produkte aus dem Reaktionsgemisch entfernt, während unverändertes, geradkettiges Material zurückgeführt wird. Dies steigert nicht nur die Effizienz, sondern festigt das Verständnis von Gleichgewicht, Trennung und Rückführungslogik in einem einzigen, beobachtbaren Kreislauf.

Das Grundlegende Problem: Thermodynamische Gleichgewichtsbeschränkungen für die Umwandlung

Jeder katalytische Reaktor, der bei einer bestimmten Temperatur arbeitet, stößt irgendwann an eine Grenze: Die Reaktion erreicht das Gleichgewicht, und keine zusätzliche Katalysatormenge oder Verweilzeit wird die Umwandlung weiter vorantreiben. Bei der Kohlenwasserstoffisomerisierung – dem klassischen Beispiel für formselektive Adsorptionsmittel – kann das geradkettige Edukt nur bis zu einem bestimmten Anteil an verzweigtem Produkt umgewandelt werden. Sobald dieser Gleichgewichts-Molenbruch erreicht ist, stoppt die Nettoreaktion. Für Studenten ist dies oft eine trockene, berechnete Zahl. Der Rückführkreislauf Reaktor-Adsorber macht diese Grenze schmerzlich sichtbar und zeigt dann genau, wie man sie überwindet.

Warum Konfigurationen mit einmaligem Durchgang das Ausbildungsziel verfehlen

Ein einfacher Durchlaufreaktor kann pro Durchgang nur die Gleichgewichtsumwandlung erreichen. Studenten sehen eine flache Umwandlungskurve über der Verweilzeit und begreifen schnell die Sinnlosigkeit, mehr Katalysator hinzuzufügen. Dies ist eine wertvolle, aber unvollständige Lektion. Sie lehrt sie nicht, wie man Prozesse entwirft, die thermodynamische Obergrenzen umgehen. Die Adsorptions-Rückführkonfiguration verwandelt diese Frustration in einen Moment des „Wie können wir es besser machen?“

Wie der Adsorptions-Rückführkreislauf funktioniert

Die Hardware ist einfach: Ein katalytischer Reaktor, gefüllt mit einem Isomerisierungskatalysator (oft ein Platin-Zeolith), ist mit einem formselektiven Adsorptionsbett nachgeschaltet. Das Adsorptionsmittel – typischerweise ein Molekularsieb mit einer Porengröße von etwa 5 Å – lässt nur die schmaleren, geradkettigen Moleküle in seine Poren eindringen. Verzweigte Isomere werden physikalisch ausgeschlossen. Das Abgas aus dem Reaktor fließt durch den Adsorber; verzweigte Produkte umgehen den Adsorber und werden kontinuierlich als gereinigter Strom abgeführt.

Die Kraft der selektiven Adsorption und Rückführung

Das geradkettige Edukt, das sich noch weit vom Gleichgewicht entfernt befindet, wird in den Mikroporen des Adsorptionsmittels gefangen. Bevor das Bett gesättigt ist, wird der Fluss umgeschaltet, und eine heiße Regenerations- oder Spülung desorbiert das geradkettige Material und leitet es zurück in die Eduktzufuhr des Reaktors. Dies erzeugt einen geschlossenen Rückführkreislauf: Unreagierte geradkettige Moleküle gehen nie verloren, sondern werden wiederholt zurückgeführt, bis sie schließlich isomerisieren und als verzweigtes Produkt austreten. Die Nettoumwandlung über das gesamte System nähert sich 100 %, weit über dem Gleichgewichtslimit eines einzelnen Durchgangs.

Die Effizienzsteigerungen: Ein Leistungssprung

Die Zahlen erzählen eine überzeugende Geschichte. Bei einer typischen einmaligen Isomerisierung von n-Butan kann das Gleichgewicht die Umwandlung auf etwa 30 % begrenzen. Mit dem Adsorptions-Rückführkreislauf kann die Gesamumwandlung über 90 % erreichen. Die Ausbeute pro Einheit Frischfutter steigt sprunghaft an. Studenten können die Zusammensetzungen von Edukt und Produkt im stationären Zustand messen und mit Gleichgewichtsberechnungen vergleichen – die Diskrepanz ist der direkte Beweis für die Prozessintensivierung.

Verbesserte Produktreinheit ohne zusätzliche Destillation

Da das Adsorptionsmittel selbst nach molekularer Form trennt, verlässt der verzweigte Produktstrom den Adsorber bereits hochkonzentriert. Dies entkoppelt Reaktions- und Trennschritte und demonstriert eine elegante Alternative zur energieintensiven Destillation. Für die Ausbildung ist es eine perfekte Verbindung von Reaktionsführung und Stofftransportgrundlagen in einer kompakten Einheit.

Die pädagogische Kraft: Was Studenten wirklich lernen

Dieses integrierte System dient nicht nur höheren Ausbeuten. Es zwingt die Studenten, mehrere Kernprinzipien der chemischen Verfahrenstechnik gleichzeitig zu konfrontieren und zu verbinden. Sie müssen das Reaktionsgleichgewicht modellieren, eine Stoffbilanz um den Rückführkreislauf erstellen und die Adsorptions-/Desorptionszyklen zeitlich abstimmen. Der praktische Betrieb prägt das Konzept der Gleichgewichtsverschiebung weitaus tiefer ein als jedes Lehrbuch der chemischen Verfahrenstechnik.

Verbindung von Reaktionskinetik, Thermodynamik und Trennverfahren

Wenn sie den Adsorber von der Beladung auf die Regenerierung umschalten, sehen die Studenten das Zusammenspiel zwischen exothermer Adsorption, Desorptionskinetik und der Zusammensetzung des Reaktoreduktes – alles in Echtzeit. Sie lernen, dass ein Prozess kein isolierter Reaktor ist, sondern ein System, in dem Rückführströme und Trennschritte die Leistung tiefgreifend verändern. Diese integrierte Denkweise ist genau das, was die Industrie verlangt.

Visualisierung des Prinzips von Le Chatelier

Die kontinuierliche Entfernung des verzweigten Produkts ahmt eine „selektive Senke“ nach. Da die Produktkonzentration im Reaktorkreislauf künstlich niedrig gehalten wird, verschiebt sich das Gleichgewicht zur Produktion von mehr Isomer. Studenten messen die Zusammensetzung des Reaktoreffluents vor und nach dem Adsorber und können grafisch sehen, wie weit sie die Reaktion vom Gleichgewicht weg verschoben haben. Es ist das Prinzip von Le Chatelier, das greifbar gemacht wird.

Verständnis der Kompromisse und betrieblichen Realitäten

Keine Integration ist kostenlos. Das Adsorptionsmittel hat eine begrenzte Kapazität und muss zyklisch regeneriert werden, was Komplexität und Energiebedarf erhöht. Wenn die Regenerationszeit falsch eingestellt ist, erhält der Reaktor einen Schwall des desorbierten geradkettigen Materials, der den Katalysator kurzzeitig überlasten und zu Temperaturanstiegen führen kann. Studenten müssen diese dynamischen Einschränkungen verstehen.

Adsorptionsmittelabbau und Zykluslebensdauer

Über viele Zyklen kann das Molekularsieb verschmutzen oder seine Kapazität verlieren, insbesondere wenn Spuren von Feuchtigkeit oder Olefinen in den Poren polymerisieren. Eine Trainingseinheit kann dies beschleunigen, um zu zeigen, wie die Prozesseffizienz ohne ordnungsgemäße Vorbehandlung des Edukts abnimmt. Dies lehrt die Soft Skills der Fehlersuche und vorbeugenden Wartung.

Druckverlust und parasitäre Energie

Das Adsorptionsbett führt zu einem zusätzlichen Druckverlust, und der beheizte Regenerationsschritt erfordert thermische Energie. Studenten können die Energiekosten pro kg Produkt berechnen und sie mit der Ertragssteigerung vergleichen. Es ist eine Lektion in Prozessökonomie: Die Effizienzsteigerung muss die zusätzlichen Betriebskosten überwiegen.

Die richtige Wahl für Ihren Lehrplan treffen

Die Entscheidung, einen Rückführkreislauf von Reaktor und Adsorber in die Ausbildung an verfahrenstechnischen Einheiten aufzunehmen, hängt von Ihren Bildungszielen ab. Nachfolgend finden Sie eine Entscheidungshilfe, die auf dem basiert, was Ihre Studenten mitnehmen sollen:

  • Wenn Ihr Hauptaugenmerk auf einem anschaulichen Verständnis der Gleichgewichtsverschiebung liegt: Wählen Sie ein System mit einem dramatischen Unterschied zwischen Gleichgewicht und maximaler Umwandlung – etwas, das Studenten in einer einzigen Laborsitzung messen können –, wie z. B. die Isomerisierung eines leichten Kohlenwasserstoffs.
  • Wenn Ihr Hauptziel die Vermittlung von Prozessintegration und dynamischem Betrieb ist: Betonen Sie die zeitliche Abstimmung der Adsorptionszyklen und nutzen Sie die Datenerfassung, um zu zeigen, wie die Eduktzusammensetzung schwankt; weisen Sie ein Projekt zur Optimierung der Zyklusdauer zu.
  • Wenn Ihre Priorität die Veranschaulichung von Stofftransport- und Trennprinzipien ist: Widmen Sie der Adsorptionsmittelcharakterisierung, Durchbruchskurven und Porengrößenselektivität gleiche Zeit, sodass der Adsorber das Hauptversuchsobjekt und nicht nur ein Zubehörteil ist.
  • Wenn Sie eine kompakte, kostengünstige Einrichtung benötigen: Erwägen Sie eine Tischgerät mit einem einzigen Adsorberbehälter, der im Druckwechsel- oder Temperaturwechselmodus betrieben wird, wodurch die Rohrleitungskomplexität reduziert wird, während das Kernkonzept dennoch demonstriert wird.

Der Rückführkreislauf von Reaktor und Adsorber verwandelt abstrakte Gleichgewichtsmargen in einprägsame, gemessene Daten – und macht Ihre Studenten zu Systemingenieuren, die verstehen, dass Reaktoren nie allein arbeiten.

Zusammenfassungstabelle:

Merkmal Konfiguration mit einmaligem Durchgang Integration mit Adsorber-Rückführkreislauf
Umwandlungslimit Beschränkt durch thermodynamisches Gleichgewicht (~30 %) Umgeht Gleichgewichtslimits und erreicht über 90 % Umwandlung
Trennverfahren Erfordert externe, energieintensive Destillation Integrierte selektive Adsorption (z. B. formselektiver Zeolith)
Lernergebnis Grundlegendes Verständnis der Reaktionskinetik Praktische Erfahrung mit Prozessintensivierung & Rückführungsdynamik

Bringen Sie fortschrittliche Prozessintensivierung mit LABPARK in Ihr Labor

Sind Sie bereit, theoretische Thermodynamik in praktische Ingenieurskunst zu verwandeln? LABPARK bietet hochmoderne Ausbildungs- und Berufsbildungsanlagen für verfahrenstechnische Einheiten in den Bereichen Chemieingenieurwesen, Bioprozesstechnik & Biotechnologie sowie Umwelt- & Wasseraufbereitung.

Unsere robusten Trainingssysteme, die für Universitäten, Forschungsinstitute und Unternehmen maßgeschneidert sind, ermöglichen es den Studenten, direkt mit realen Rückführkreisläufen, Katalysatorregenerierung und Prozessintegration zu interagieren.

Kontaktieren Sie LABPARK noch heute, um zu erfahren, wie wir Ihnen beim Aufbau eines branchenorientierten Ingenieurlehrplans helfen können!

Ähnliche Produkte

Andere fragen auch

Ähnliche Produkte

Multifunktionale Katalytische Reaktions- und Reaktorbewertungs-Lerneinheit für Verfahrenstechnik-Pilotanlagen

Multifunktionale Katalytische Reaktions- und Reaktorbewertungs-Lerneinheit für Verfahrenstechnik-Pilotanlagen

Laborpilotanlage im Technikumsmaßstab für katalytische Reaktionen und Reaktorbewertung, die Festbett-, Wirbelschicht- und Rührkesselreaktoren integriert. Studierende vergleichen Reaktordesigns, bewerten Katalysatoren und untersuchen Reaktionskinetik und Hydrodynamik. Ideal für Verfahrenstechnik-Labore im Chemieingenieurwesen.

Bildungs-Pilotanlage zur Bestimmung der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika

Bildungs-Pilotanlage zur Bestimmung der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika

Diese vielseitige Bildungs-Pilotanlage ist für das umfassende Studium der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika konzipiert. Sie verfügt über mehrere in Reihe geschaltete CSTRs, einen Rohrreaktor, eine variable Rückführschleife und eine automatisierte Echtzeiterfassung – perfekt für praxisorientierte Ausbildung im Chemieingenieurwesen.

Lehrpilotanlage für Absorptions- und Desorptions-Grundoperationen

Lehrpilotanlage für Absorptions- und Desorptions-Grundoperationen

Doppelsäulen-Absorptions- und Desorptions-Pilotanlage für die chemische Verfahrenstechnik-Ausbildung, bietet Echtzeit-Messung von Stoffübergangskoeffizienten, robusten mobilen Rahmen, industrielle Touchscreen-Bedienoberfläche und anpassbares Design für verschiedene Laborcurricula, ermöglicht praktisches Studium von Gasabsorption und Stripping.

Bildungsanlagen für die Adsorption und Abscheidung von Kohlendioxid

Bildungsanlagen für die Adsorption und Abscheidung von Kohlendioxid

Fortschrittliche Laboranlage zur Vermittlung von Adsorptions- und Abscheideverfahren für Kohlendioxid. Verfügt über ein Vier-Säulen-Adsorptionssystem mit Heizmänteln bis 400°C, hochpräzisen CO₂- und O₂-Sensoren sowie einem 15,6-Zoll-Touchscreen mit drahtloser Datenprotokollierung. Ideal für die chemisch-ingenieurwissenschaftliche Ausbildung.

Pädagogische Pilotanlage für Kohlendioxidabscheidung und -verwendung für Einheitsoperationen

Pädagogische Pilotanlage für Kohlendioxidabscheidung und -verwendung für Einheitsoperationen

Pädagogische Pilotanlage für Kohlendioxidabscheidung und -verwendung mit Vielturm-Adsorption, Hochtemperatur-Regeneration, präziser CO₂-Analyse, moderner Touchscreen-Steuerung, Echtzeitdaten und robuster Konstruktion für praktisches Einheitsoperationstraining in Universitätslaboren – passend zu Lehrplänen und sicher im Betrieb.

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Integrierte Ausbildungspilotanlage zum Studium katalytischer Gas-Feststoff-Reaktionen und der nachgelagerten Gasreinigung. Ausgestattet mit Doppel-Festbettreaktor, dreistufiger Heizung und Touchscreen-Steuerung für praxisorientiertes Ingenieurstraining. Ideal für Lehrpläne der Chemie- und Umwelttechnik.

Pilotanlage für die Rohbenzolhydrierung als Lehrversuch für verfahrenstechnische Grundoperationen

Pilotanlage für die Rohbenzolhydrierung als Lehrversuch für verfahrenstechnische Grundoperationen

Fortschrittliche Pilotanlage für Hochschulen, die das praxisnahe Studium der Rohbenzolhydrierung und gas-flüssig-katalytischen Reaktionen ermöglicht. Dreistufiges Reaktorsystem mit präziser Durchfluss- und Temperaturregelung, KI-gesteuerter PID-Regelung, Fernüberwachung und umfassenden Sicherheitsverriegelungen. Anpassbar an individuelle Lehrplananforderungen.

Mehrkomponenten-Druckwechseladsorption-Pilotanlage für die Ausbildung in Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Mehrkomponenten-Druckwechseladsorption-Pilotanlage für die Ausbildung in Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Mehrkomponenten-Druckwechseladsorption-Pilotanlage entwickelt für die Ausbildung in Grundoperationen der Verfahrenstechnik. Mit einer Viersäulen-Konfiguration, IoT-Touchscreen-Steuerung, doppelter Regeneration und Echtzeit-Durchbruchskurvenanalyse für die Ingenieurausbildung. Mit Sicherheitsverriegelungen und fahrbarem Rahmen simuliert die Anlage industrielle Druckwechseladsorptionsprozesse.

Laboranlage für CO₂-Abscheidung im Laboratoriumsmaßstab – Ausbildung in Grundoperationen

Laboranlage für CO₂-Abscheidung im Laboratoriumsmaßstab – Ausbildung in Grundoperationen

Diese Ausbildungspilotanlage im Laboratoriumsmaßstab simuliert die industrielle CO₂-Trennung mithilfe eines Mehr-Turm-Adsorptionssystems für praxisorientiertes Ingenieurstraining. Studierende erreichen dabei eine CO₂-Reinheit von ≥90 %, während sie Druckwechseladsorption, Desorptionskinetik und Prozessregelung in Experimenten zur Gasreinigung untersuchen.

Dual-Mode-Gasabsorptions- und Desorptions-Pilotanlage für Unit-Operations-Training

Dual-Mode-Gasabsorptions- und Desorptions-Pilotanlage für Unit-Operations-Training

Industrielle Pilotanlage für das Training von Gasabsorption und Desorption in der Verfahrenstechnik. Verfügt über einen Dual-Mode-Betrieb mit realen und simulierten Materialien, transparenten Säulen zur Visualisierung der Strömung und anpassbares Design. Unterstützt unabhängige oder kombinierte Kreisläufe für praktische Unit-Operations-Experimente.

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Pilotanlage im Technikumsmaßstab für die Ausbildung zur Methanolsynthese und Katalysatorbewertung für Chemieingenieurlabore. Ermöglicht die Untersuchung katalytischer Kinetik, Hochdruckbetrieb, Prozesssteuerung und Grundoperationen unter realistischen Bedingungen – mit industriellen Sicherheitsfunktionen, präziser Gaszufuhr, Datenerfassung und intelligenter Überwachung.

Lehr-Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Lehr-Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen zur Ausbildung im Chemieingenieurwesen. Ausgestattet mit Split-Ofen, Massenflussreglern, PID-Regelung und Sicherheitsverriegelungen. Ideal für heterogene Katalyse, Reaktordynamik und Katalysatorevaluierung. Vollständig anpassbare Konfigurationen für Universitätslabore und akademische Forschung.

Ethylbenzol-Dehydrierung Lehranlage für Grundoperationen

Ethylbenzol-Dehydrierung Lehranlage für Grundoperationen

Die Lehranlage zur Ethylbenzol-Dehydrierung bildet die industrielle Styrolherstellung nach und bietet praktische Erfahrungen mit Festbettreaktoren, Katalysatoraktivierung, Regenerierung und automatisierter Prozesssteuerung. Konzipiert für chemietechnische Labore an Universitäten, ermöglicht sie das Studium der Gas-Feststoff-Katalyse, der Katalysatordesaktivierung, der Dampfregenerierung und der Sicherheitsschaltungen.

Bildsäulen-Pilotanlage für die Lehre zur Gasabscheidung und -abscheidung mit zwei Säulen

Bildsäulen-Pilotanlage für die Lehre zur Gasabscheidung und -abscheidung mit zwei Säulen

Diese zweisäulige Lehr-Pilotanlage ermöglicht praxisnahe Vermittlung von Gasadsorption-, Trenn- und Capturing-Prozessen. Sie verfügt über Säulen aus Edelstahl, Regeneration bis 400 °C und eine 15,6-Zoll-Touchscreen-PLC für TSA- und PSA-Studien im Rahmen verfahrenstechnischer Studiengänge und Prozesssimulationen.

Bildungspilotanlage zur Kohlendioxidabsorption und -desorption für Studien zur Kohlenstoffabscheidung

Bildungspilotanlage zur Kohlendioxidabsorption und -desorption für Studien zur Kohlenstoffabscheidung

Erkunden Sie die Kohlendioxidabsorption und -desorption mit dieser bildungspilotanlage. Transparente Säulen visualisieren den Stoffübergang; elektrische Heizung simuliert die industrielle Lösungsmittelregenerierung; Touchscreen-Oberfläche ermöglicht die Datenüberwachung. Ideal für Chemieingenieurwesen und verbindet Theorie und Praxis.

Lehr-Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Lehr-Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Unsere lehrorientierte Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen ist ideal für chemieingenieurtechnische Labore. Studenten untersuchen praktisch die Wirbelschichtdynamik, die Katalysatorevaluierung und die Prozessregelung. Zu den Merkmalen gehören ein anpassbarer Reaktor, ein Touchscreen-HMI und Sicherheitsschalter für sichere, lehrplanorientierte Experimente.

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

Diese 100-Liter-Pilotanlage für kontinuierliche Kreislaufhydrierung wurde für die chemieingenieurwissenschaftliche Ausbildung konzipiert. Sie verfügt über eine Konstruktion aus 316-Edelstahl, fortschrittliche Gas-Flüssig-Stoffübertragungskomponenten, explosionsgeschützte Sicherheitssysteme sowie einen 15,6-Zoll-Touchscreen mit 5G-Konnektivität und Cloud-Datenprotokollierung und verbindet so Theorie und industrielle Praxis.

Pilotanlage für photokatalytische Membrantrennung und Abbau als Einheitsoperationen

Pilotanlage für photokatalytische Membrantrennung und Abbau als Einheitsoperationen

Pilotanlage im Labormaßstab, die photokatalytischen Abbau mit Membrantrennung für die Ingenieurausbildung integriert. Studieren Sie fortschrittliche Oxidation, Mikrofiltration und Hybridverfahren mit industriellen Sensoren. Ausgestattet mit Sicherheits-Lichtschutzvorhang, leise laufendem Kompressor und langlebiger Edelstahlkonstruktion.

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation für verfahrenstechnische Grundoperationen. Bietet isothermen gradientenfreien Betrieb und praxisnahe Untersuchung von heterogener Katalysekinetik und Stofftransport mit präziser Steuerung. Ideal für akademische Labore.

Mikro-Gas-Feststoff-Katalytische Reaktions-Pilotanlage für Ausbildung

Mikro-Gas-Feststoff-Katalytische Reaktions-Pilotanlage für Ausbildung

Erkunden Sie die heterogene Katalyse mit dieser mikroskaligen Gas-Feststoff-Katalysereaktions-Pilotanlage für Ausbildung. Konzipiert für Universitätslabore, ermöglicht sie das praktische Studium von Reaktionskinetik und Transportphänomenen in einem Tischreaktor mit Festbett, hochpräziser Durchflussregelung und Touchscreen-Automatisierung.


Hinterlassen Sie Ihre Nachricht