Pilotanlage für photokatalytische Membrantrennung und Abbau als Einheitsoperationen

Einführung

Die Lehr-Pilotanlage für photokatalytische Membrantrennung und Abbau als Einheitsoperationen ist ein integriertes Trainingssystem im Labormaßstab, das für ingenieurwissenschaftliche Labore in der Hochschulbildung konzipiert ist. Diese Anlage kombiniert nahtlos fortschrittliche Oxidationsverfahren (AOPs) mit physikalischer Membrantrennung, sodass Studierende synergetische Abbau- und Filtrationsmechanismen untersuchen können. Indem sie eine greifbare Plattform zum Studium der Photokatalyse neben Mikro- oder Ultrafiltration bietet, hilft diese Pilotanlage, die Lücke zwischen theoretischen Transportphänomenen und praktischer Umweltverfahrenstechnik zu schließen.

Anpassung und Flexibilität

Um verschiedenen Laborräumen, Lehrplananforderungen und spezifischen Lehrzielen gerecht zu werden, ist diese Pilotanlage vollständig anpassbar. Sowohl die Hardwarekomponenten als auch die Softwareschnittstellen können an die spezifischen Kursstrukturen Ihres Fachbereichs angepasst werden, sodass Lehrende das System auf ihre einzigartigen pädagogischen und Forschungsbedürfnisse zuschneiden können.

Wichtige pädagogische Merkmale und Vorteile

• Integriertes Mehrprozess-Training: Ermöglicht es Studierenden, photokatalytische Reaktionskinetik und Membrantrennung als separate Operationen oder als einen einzigen, kontinuierlichen Hybridprozess zu studieren.
• Instrumentierung im Ingenieurmaßstab: Ausgestattet mit industrieüblichen Sensoren, Durchflussmessern und Druckregelsystemen, die Studierende in die reale Prozessüberwachung und -steuerung einführen.
• Verbesserte Laborsicherheit: Konzipiert mit umfassenden Sicherheitsmerkmalen, einschließlich Schutz vor elektrischem Leckstrom, einem leisen Luftkompressor (≤65 dB) und einer manuell einstellbaren Lichtschutzvorhang, um Studierende vor direkter UV-/sichtbarer Lichteinstrahlung zu schützen.
• Langlebiges und visuelles Design: Konstruiert mit hochwertigen Edelstahlbehältern (304) und einem robusten, mobilen Aluminiumlegierungsrahmen. Transparente Reaktionsgefäße ermöglichen eine klare Visualisierung der Fluiddynamik und photokatalytischen Reaktionen in Echtzeit.

Details & Teile

Technische Spezifikationen und curriculare Integration

Die technischen Komponenten des Systems sind gezielt mit zentralen akademischen Konzepten verknüpft, um das lernbuchbasierte Lernen durch physikalische Experimente zu verstärken.

Abstimmung mit akademischen Lehrplänen und klassischen Lehrbüchern

Diese Pilotanlage ist entwickelt, um Kernpraktikumskurse in Chemieingenieurwesen, Umwelttechnik, Wasseraufbereitung und Materialwissenschaften zu unterstützen. Durch die Durchführung von Experimenten an dieser Anlage gewinnen Studierende praktische Erfahrung mit den mathematischen Modellen und physikalischen Prinzipien, die in führenden akademischen Lehrbüchern beschrieben sind:

• Unit Operations of Chemical Engineering: Die Pilotanlage bietet eine praktische Visualisierung von Membrantrennungsprozessen, sodass Studierende Fluss, Membranwiderstand und Rückhalteraten berechnen können und damit direkt die Kapitel zu Membrantrennungen und Filtration verstärken.
• Transport Processes and Unit Operations: Studierende können den Stofftransport und die Diffusion durch poröse Membranen untersuchen und empirische Gleichungen für den Flüssigphasentransport unter variierenden Druck- und Konzentrationsgradienten validieren.
• Chemical Engineering Design: Der integrierte Aufbau demonstriert Prozesssynthese und Sicherheitsstandards im Pilotmaßstab. Er dient als ausgezeichnetes Fallbeispiel für Reaktordesign, Instrumentenauswahl und die Maßstabsvergrößerung kontinuierlicher chemischer Fließsysteme.

Durch die Verwendung dieser lehrbuchabgestimmten Terminologie und Übungen können Professoren diese Anlage leicht in bestehende Kurslehrpläne integrieren und sicherstellen, dass die Laborsitzungen direkt die Vorlesungen ergänzen.

Software- und Hardware-Anpassungsdienstleistungen

Um sich entwickelnde akademische Programme zu unterstützen, bieten wir umfangreiche kundenspezifische Ingenieursoptionen an. Auf der Hardwareseite kann das System für verschiedene Membranmodulkonfigurationen (wie Rohr-, Hohlfaser- oder Plattenmodule) und alternative Lichtquellen modifiziert werden. Auf der Softwareseite bieten wir anpassbare Datenerfassungs- und Steuerungssysteme an, die von manuellen analogen Bedienfeldern bis hin zu vollständig digitalisierten, computerintegrierten Schnittstellen mit Echtzeit-Datenprotokollierung und Analysesoftware reichen.

Über LABPARK

LABPARK hat über 20 Jahre damit verbracht, die Hochschulbildung zu bedienen und spezialisierte Laborgeräte zu liefern, die darauf ausgelegt sind, ingenieurwissenschaftliche Exzellenz zu fördern. Wir konzentrieren uns darauf, robuste, lehrplanabgestimmte Trainingslösungen in sechs zentralen akademischen Bereichen bereitzustellen: Chemie, Chemieingenieurwesen, Biotechnologie, Lebensmitteltechnik, Pharmazeutische Technik und Umwelttechnik.

Getrieben von Innovation und pädagogischem Nutzen, hält LABPARK 209 technische Patente und hat Kooperationspartnerschaften mit mehr als 289 Universitäten und Hochschulen weltweit etabliert. Alle unsere Produkte werden innerhalb unserer modernen, 49.000 Quadratmeter großen Produktions- und F&E-Basis entwickelt und hergestellt, was eine hohe Qualitätskontrolle und zuverlässige langfristige Unterstützung für akademische Einrichtungen weltweit sicherstellt.

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