Wissen Chemieingenieurwesen Ausbildung Welche elektrochemischen Phänomene muss eine Pilotanlage messen, um den Reaktor-Scale-up zu lehren?
Autor-Avatar

Technisches Team · LABPARK

Aktualisiert vor 1 Monat

Welche elektrochemischen Phänomene muss eine Pilotanlage messen, um den Reaktor-Scale-up zu lehren?


Hier ist die harte Realität: Eine elektrochemische Pilotanlage für die Ingenieurausbildung, die Studierende nicht zwingt, sich mit Stofftransport, Potentialverteilung, Elektrodenkinetik und thermodynamischem Gleichgewicht auseinanderzusetzen, wird Ingenieure hervorbringen, die eine Anlage bedienen, aber keinen Reaktor entwerfen können. Um effektiv Design und Scale-up zu lehren, muss die Anlage vier untrennbare Phänomene direkt messbar machen: die Bewegung von Ionen (Stofftransport durch Diffusion und Migration), das räumliche Profil des Lösungspotentials nahe der Elektroden, die Aktivierungsüberspannung, die die heterogene Reaktion antreibt, und die wahre thermodynamische Zellspannung unter sich ändernden Temperatur-, Druck- und Konzentrationsbedingungen.

Eine Lehr-Pilotanlage ist keine Produktionsmaschine; sie ist ein Diagnoseinstrument. Ihr Wert liegt nicht darin, ein Produkt herzustellen, sondern genau aufzuzeigen, warum eine Reaktion langsam, selektiv oder instabil ist – damit diese Ursachen im großen Maßstab herausdesignt werden können.

Die Vier Säulen der Elektrochemischen Reaktorausbildung

Eine Pilotanlage, die die Elektrochemie durch rein externe Messungen (Gesamtstrom, Klemmenspannung) verschleiert, lehrt Betriebsführung, nicht Design. Ein echter Reaktor-Scale-up erfordert ein kausales Verständnis von vier tief gekoppelten Phänomenen.

1. Stofftransport (Diffusion und Migration müssen separat sichtbar sein)

In einer elektrochemischen Zelle diffundieren Reaktanten nicht nur – sie wandern auch im elektrischen Feld. Scale-up-Katastrophen beginnen fast immer mit einem Missverständnis dieses Transports.

Im Labormaßstab kann ein Rührstab ein schlechtes Strömungsprofil kaschieren. In einer Pilotanlage müssen Sie gezielt Konzentrationsgradienten erzeugen und messen. Sie benötigen Sensoren, um die Ionenkonzentration nahe der Elektrodenoberfläche zu verfolgen – nicht nur die Durchschnittswerte im Bad. Wenn Studierende sehen, wie sich das Grenzstromplateau unter verschiedenen Durchflussraten verschiebt, verinnerlichen sie, warum ein hochskalierter Reaktor versagt, wenn die Pumpen nur für die chemische Reaktion ausgelegt sind.

  • Schlüsselmessung: Lokale Stromdichte und Reaktantenkonzentration in der Grenzschicht der Elektrode, unter Verwendung einer rotierenden Scheibenelektrode oder eingebetteter Mikro-Referenzelektroden.
  • Bedeutung für den Scale-up: Kommerzielle Reaktoren stehen und fallen mit der Sherwood-Zahl. Ohne Pilotdaten zu Stoffübergangskoeffizienten rät man die für eine Zielproduktionsrate benötigte Elektrodenfläche.

2. Elektrische Potentialverteilung (Der unsichtbare Selektivitätsregler)

Die Spannung, die Sie an den Klemmen anlegen, ist nicht das, was die Reaktion "spürt". Das Potential der Lösung selbst variiert mit dem Abstand zur Elektrode, und diese Potentialverteilung ist der primäre Regler für die Produktselektivität.

Wenn eine Pilotanlage nur die Gesamtzellspannung meldet, verpassen Studierende das kritische Werkzeug, eine Luggin-Kapillare und eine Referenzelektrode zur Kartierung des Lösungspotentials zu verwenden. Sie müssen sehen, dass bei identischer Gesamtspannung ein schlecht gestaltetes Strömungsfeld lokale Hot Spots erzeugen kann, bei denen eine gewünschte Reduktion zu einer verschwenderischen Wasserstoffentwicklung wird.

  • Schlüsselmessung: Räumliche Karte des Lösungspotentials unter Verwendung einer abtastenden Referenzelektrode oder einer festen Sondenanordnung.
  • Bedeutung für den Scale-up: In einem Parallelplattenreaktor bedeutet ein ungleichmäßiges Potentialfeld, dass die halbe Platte Ihr Produkt herstellt und die andere Hälfte explosives Gas. Pilotdaten lehren Sie, die Bipolarplatten zu designen, nicht nur die Elektroden.

3. Elektrodenkinetik (Oberflächenüberspannung als der wahre Treiber)

Die Reaktion findet nicht allein deshalb statt, weil die Thermodynamik es erlaubt. Sie benötigt eine Oberflächenüberspannung – einen zusätzlichen Energieschub. Dieser Schub ist ein Maß für die wahre Aktivität des Katalysators, unabhängig vom Lösungswiderstand.

Eine Pilotanlage muss diese Aktivierungsüberspannung vom ohmschen Spannungsabfall entkoppeln. Dies erfordert einen potentiostatenfähigen Aufbau, der den iR-Abfall kompensiert, sodass Studierende Tafel-Steigungen und Austauschstromdichten extrahieren können. Beim Scale-up werden sie wissen, dass man nicht einfach mehr Zellen stapeln kann; man muss sicherstellen, dass die kinetische Umgebung jeder Zelle – Temperatur, Oberflächenzustand, lokaler pH-Wert – identisch bleibt.

  • Schlüsselmessung: Stromunterbrechungs- oder Impedanzspektroskopiedaten, die den Ladungsübergangswiderstand isolieren.
  • Bedeutung für den Scale-up: Wenn Ihre Pilotdaten zeigen, dass ein 10%iger Abfall der Überspannung die Nebenreaktion verdoppelt, muss Ihr größerer Reaktor die lokale Überspannung mit zehnfacher Präzision kontrollieren, sonst werden Sie die Reinheitsspezifikationen nicht einhalten.

4. Thermodynamisches Gleichgewicht (Die sich bewegende Basislinie)

Schließlich müssen Studierende die Gleichgewichtszellspannung als Funktion von Konzentration, Temperatur und Druck messen und korrigieren. Dieses Potential ist keine Konstante aus einem Lehrbuch; es ändert sich dynamisch mit Reaktantenverarmung und Erwärmung.

Mit der Nernst-Gleichung kann man die theoretische Mindestspannung vorhersagen. Aber in einer echten Pilotanlage mit fließendem Elektrolyten ist dieses Gleichgewichtspotential ein sich bewegendes Ziel. Studierende müssen lernen, diese thermodynamische Basislinie von der angelegten Spannung abzuziehen, um zu sehen, was für Kinetik und Transport übrig bleibt. Ohne dies ist eine Energiebilanzberechnung eine Fantasie.

  • Schlüsselmessung: Leerlaufspannung bei verschiedenen Ladezuständen und Temperaturen, unter Verwendung genauer Konzentrationssensoren (ionenselektive Elektroden, Leitfähigkeitssonden oder Online-Titratoren), um die Nernst-Beziehung zu verifizieren.
  • Bedeutung für den Scale-up: Die in einem größeren Stack erzeugte Wärme verschiebt die Nernst-Spannung, was die effektive Überspannung ändert, was die Selektivität ändert – eine Rückkopplungsschleife, die aus Pilotdaten modelliert, nicht ignoriert werden muss.

Die Messlücke: Warum es keine Standardlösung zu kaufen gibt

Kein einzelner Sensor liefert alle vier Phänomene. Eine Pilotanlage, die sich nur auf Durchflussmesser und Druckmessgeräte konzentriert, wird Daten zur Hydraulik, nicht zur Elektrochemie liefern. Der schwierigste Teil ist, Referenzelektroden stabil und so zu platzieren, dass sie die Stromlinien nicht verzerren. Eine schlecht positionierte Sonde zeigt Ihnen das Potential eines gestörten Feldes, nicht die wahre Arbeitsumgebung.

Darüber hinaus haben kommerzielle Potentiostaten, die für Knopfzellen ausgelegt sind, Schwierigkeiten, mit den hohen Strömen einer Pilotzelle umzugehen. Sie müssen stromverstärkende Hardware integrieren, ohne Oszillationen oder Erdungsfehler zu erzeugen. Dies bedeutet oft, benutzerdefinierte Spannungserfassungsprotokolle zu erstellen, was selbst ein lehrreicher Moment ist – aber ein echtes Hindernis, wenn das Ziel lediglich "schlüsselfertiger" Betrieb ist.

Ein praktischer Kompromiss: Das Zinkchlorid-Elektrolyse-Modell

Eine Lehr-Pilotanlage benötigt keine komplexe organische Synthese. Die Verwendung eines klassischen Modellsystems wie der Zinkchlorid-Elektrolyse mit transparenten Zellen, Gasauffangröhren und Inline-Leitfähigkeits-/Temperatursensoren ermöglicht es Studierenden, die Bildung von Redoxprodukten zu beobachten und gleichzeitig alle vier Phänomene zu messen. Die Chloridoxidation und die Zinkabscheidung sind schnell genug, um kinetische Effekte zu zeigen, und sicher genug, um mehrere Sonden zu erlauben. So dient die Anlage als diagnostische Testumgebung und nicht als Miniatur-Produktionslinie.

Die richtige Wahl für Ihr Bildungsziel treffen

Ihr Lehrziel bestimmt, welche Messfähigkeiten nicht verhandelbar sein müssen.

  • Wenn Ihr Hauptfokus auf tiefer elektrochemischer Wissenschaft liegt: Bestehen Sie auf einem Drei-Elektroden-Aufbau mit einer Luggin-Kapillare, einer Arbeitselektrode bekannter Geometrie und einem Potentiostaten, der Impedanzspektroskopie durchführen kann. Sie lehren den Boden, nicht nur die Ernte.
  • Wenn Ihr Hauptfokus auf industrieller Prozesszuverlässigkeit liegt: Priorisieren Sie robuste Inline-Sensoren (pH, Leitfähigkeit, Temperatur) und Durchflusskontrolle, mit der Fähigkeit, langfristige galvanostatische Experimente durchzuführen. Nutzen Sie die Daten, um semi-empirische Scale-up-Korrelationen aufzubauen, in dem Wissen, dass Sie nicht jedes Millivolt des Potentialfeldes kartieren werden.
  • Wenn Ihr Hauptfokus darauf liegt, beide Welten zu verbinden: Investieren Sie in eine modulare Durchflusszelle, bei der dieselbe Elektrodenanordnung sowohl mit einer abtastenden Referenzsonde als auch später im kontinuierlichen Produktionsmodus untersucht werden kann. Dies lehrt Studierenden, dass Reaktordesign die Kunst ist, das, was man an einem Punkt misst, in das umzusetzen, was man in einem Volumen liefert.

Ingenieurinstinkt wird nicht allein aus Simulationen aufgebaut. Er wird in der bewussten Frustration einer Pilotanlage geschmiedet, die Ihnen nicht die richtige Selektivität gibt, bis Sie das Potential kartieren, den Fluss verlangsamen und die Nernst-Basislinie überprüfen – genau wie in Ihrer ersten Produktionsanlage.

Zusammenfassungstabelle:

Elektrochemisches Phänomen Wichtigste Messmethode Auswirkung auf den Reaktor-Scale-up
Stofftransport Lokale Stromdichte & Reaktantenkonz. (RDE, Mikroelektroden) Bestimmt benötigte Elektrodenfläche & Stoffübergangskoeffizienten.
Potentialverteilung Räumliches Lösungspotential (Luggin-Kapillare, Referenzsonden) Steuert Produktselektivität; verhindert lokale "Hot Spots"
Elektrodenkinetik Stromunterbrechung oder Impedanzspektroskopie (entkoppelter iR-Abfall) Sichert präzise Kontrolle über Reaktionsgeschwindigkeit & Reinheitsspezifikationen
Thermodynamisches Gleichgewicht Leerlaufspannung bei variierenden Ladezuständen & Temperaturen Informiert Energiebilanzen & thermische Rückkopplungsmodelle

Bringen Sie fortgeschrittene elektrochemische Verfahrenstechnik in Ihr Labor

Bereit, Ihre Studierenden und Forscher mit den Werkzeugen auszustatten, die sie benötigen, um das Reaktordesign zu beherrschen? LABPARK bietet hochwertige Pilotanlagen für Lehre und Ausbildung in Verfahrenstechnik in den Bereichen Chemieingenieurwesen, Bioprozess- & Biotechnologie sowie Umwelt- & Wasseraufbereitung. Speziell für Universitäten, Forschungsinstitute und Unternehmen entwickelt, überbrücken unsere modularen Systeme die Lücke zwischen Theorie und industrieller Realität.

Kontaktieren Sie LABPARK noch heute, um Ihre Lehrplananforderungen zu besprechen und eine maßgeschneiderte Pilotanlagenlösung zu erhalten!

Ähnliche Produkte

Andere fragen auch

Ähnliche Produkte

Pilotanlage für elektrochemische Wasseraufbereitung als Lern-Einheit für verfahrenstechnische Prozesse

Pilotanlage für elektrochemische Wasseraufbereitung als Lern-Einheit für verfahrenstechnische Prozesse

Verbessern Sie die Ingenieurausbildung mit dieser pilotmaßstäblichen elektrochemischen Wasseraufbereitungsanlage. Entwickelt für praxisnahes Lernen von effizienter Salzabtrennung, elektrolytischen Reaktionen und Echtzeit-Datenerfassung. Mit Mehrmodus-Steuerung, korrosionsbeständigem PVC, Niederspannungssicherheit und drahtloser Konnektivität für moderne Lehrlabore.

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Integrierte Ausbildungspilotanlage zum Studium katalytischer Gas-Feststoff-Reaktionen und der nachgelagerten Gasreinigung. Ausgestattet mit Doppel-Festbettreaktor, dreistufiger Heizung und Touchscreen-Steuerung für praxisorientiertes Ingenieurstraining. Ideal für Lehrpläne der Chemie- und Umwelttechnik.

Bildungs-Pilotanlage zur Bestimmung der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika

Bildungs-Pilotanlage zur Bestimmung der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika

Diese vielseitige Bildungs-Pilotanlage ist für das umfassende Studium der Verweilzeitverteilung und der Reaktorströmungscharakteristika konzipiert. Sie verfügt über mehrere in Reihe geschaltete CSTRs, einen Rohrreaktor, eine variable Rückführschleife und eine automatisierte Echtzeiterfassung – perfekt für praxisorientierte Ausbildung im Chemieingenieurwesen.

Bildungsanlage für Grundoperationen zur Bestimmung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren

Bildungsanlage für Grundoperationen zur Bestimmung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren

Bildungs-Pilotanlage zur Untersuchung der Strömungscharakteristiken von Rohrreaktoren und der Verweilzeitverteilung. Verfügt über einstellbares Rezirkulieren für Studien zur Pfropfenströmung und Rückvermischung, industrielle Touchscreen-Oberfläche und Echtzeiterfassung. Ideal für das Labortraining und die Ausbildung in chemischen Grundoperationen.

Multireaktor-Bildungspilotanlage für Reaktionstechnische Grundoperationen

Multireaktor-Bildungspilotanlage für Reaktionstechnische Grundoperationen

Integrierte bildungstechnische Pilotanlage im Labor-/Technikum-Maßstab für die Chemieingenieurausbildung mit Festbett-, Wirbelschicht- und Rührkesselreaktoren, webbasierten Digital-Twin-Steuerungen und Sicherheitsverriegelungen für praktische vergleichende Studien zu Grundoperationen und Reaktionstechnik in einem kompakten System.

Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung

Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung

Integrierte, von Labor- bis Pilotmaßstab reichende Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung mit Borosilikatglas-Konstruktion, SPS-Automatisierung, Touchscreen-HMI und fortschrittlichen industriellen Sicherheitsmerkmalen für praxisorientierte Schulungen im chemischen Prozessengineering, ideal für Curricula der Chemieingenieurwesen und Materialwissenschaft.

Lehr-Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Lehr-Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Pilotanlage für Festbett-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen zur Ausbildung im Chemieingenieurwesen. Ausgestattet mit Split-Ofen, Massenflussreglern, PID-Regelung und Sicherheitsverriegelungen. Ideal für heterogene Katalyse, Reaktordynamik und Katalysatorevaluierung. Vollständig anpassbare Konfigurationen für Universitätslabore und akademische Forschung.

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation

Pädagogische Pilotanlage für gradientenfreie katalytische Reaktionen mit innerer Zirkulation für verfahrenstechnische Grundoperationen. Bietet isothermen gradientenfreien Betrieb und praxisnahe Untersuchung von heterogener Katalysekinetik und Stofftransport mit präziser Steuerung. Ideal für akademische Labore.

Pilotanlage für Bildungseinheiten zur Methanspaltung

Pilotanlage für Bildungseinheiten zur Methanspaltung

Diese Labor-Pilotanlage zur Methanspaltung bietet praktisches Training zur katalytischen Umwandlung mit einem 1000°C-Ofen, sieben Massenflussreglern und Echtzeit-Automatisierung für sichere, lehrplanorientierte Experimente. Entwickelt für die universitäre Lehre von Grundoperationen und Reaktionstechnik.

Pilotanlage für elektrolytische Wasserstoffproduktion als Ausbildungseinheit

Pilotanlage für elektrolytische Wasserstoffproduktion als Ausbildungseinheit

Pilotanlage zur elektrolytischen Wasserstoffproduktion im Technikumsmaßstab, entwickelt für ingenieurwissenschaftliche Labore an Universitäten. Bietet praxisnahe Ausbildung zu Wasserelektrolyse, Gas-Flüssig-Trennung und Prozesssicherheit. Vollständig anpassbares System mit digitaler PID-Regelung, korrosionsbeständigen Komponenten und Wasserstoffgasdetektor. Ideal für chemieingenieurwissenschaftliche Studiengänge.

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

Diese 100-Liter-Pilotanlage für kontinuierliche Kreislaufhydrierung wurde für die chemieingenieurwissenschaftliche Ausbildung konzipiert. Sie verfügt über eine Konstruktion aus 316-Edelstahl, fortschrittliche Gas-Flüssig-Stoffübertragungskomponenten, explosionsgeschützte Sicherheitssysteme sowie einen 15,6-Zoll-Touchscreen mit 5G-Konnektivität und Cloud-Datenprotokollierung und verbindet so Theorie und industrielle Praxis.

Pilotanlage für Grundoperationen zur Messung des effektiven Faktors der intrapartikulären Diffusion

Pilotanlage für Grundoperationen zur Messung des effektiven Faktors der intrapartikulären Diffusion

Entwickelt für chemieingenieurtechnische Universitätslabore ermöglicht diese Pilotanlage die praktische Bestimmung des effektiven Faktors der intrapartikulären Diffusion von Katalysatorpartikeln sowie der Kinetik von Gas-Feststoff-Reaktionen mithilfe eines Festbettrohrreaktors mit industrieller Touchscreen-Steuerung und verbrückt so Theorie und praktischen Reaktordesign.

Ethylbenzol-Dehydrierung Lehranlage für Grundoperationen

Ethylbenzol-Dehydrierung Lehranlage für Grundoperationen

Die Lehranlage zur Ethylbenzol-Dehydrierung bildet die industrielle Styrolherstellung nach und bietet praktische Erfahrungen mit Festbettreaktoren, Katalysatoraktivierung, Regenerierung und automatisierter Prozesssteuerung. Konzipiert für chemietechnische Labore an Universitäten, ermöglicht sie das Studium der Gas-Feststoff-Katalyse, der Katalysatordesaktivierung, der Dampfregenerierung und der Sicherheitsschaltungen.

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Pilotanlage im Technikumsmaßstab für die Ausbildung zur Methanolsynthese und Katalysatorbewertung für Chemieingenieurlabore. Ermöglicht die Untersuchung katalytischer Kinetik, Hochdruckbetrieb, Prozesssteuerung und Grundoperationen unter realistischen Bedingungen – mit industriellen Sicherheitsfunktionen, präziser Gaszufuhr, Datenerfassung und intelligenter Überwachung.

Multifunktionale Katalytische Reaktions- und Reaktorbewertungs-Lerneinheit für Verfahrenstechnik-Pilotanlagen

Multifunktionale Katalytische Reaktions- und Reaktorbewertungs-Lerneinheit für Verfahrenstechnik-Pilotanlagen

Laborpilotanlage im Technikumsmaßstab für katalytische Reaktionen und Reaktorbewertung, die Festbett-, Wirbelschicht- und Rührkesselreaktoren integriert. Studierende vergleichen Reaktordesigns, bewerten Katalysatoren und untersuchen Reaktionskinetik und Hydrodynamik. Ideal für Verfahrenstechnik-Labore im Chemieingenieurwesen.

Mikro-Gas-Feststoff-Katalytische Reaktions-Pilotanlage für Ausbildung

Mikro-Gas-Feststoff-Katalytische Reaktions-Pilotanlage für Ausbildung

Erkunden Sie die heterogene Katalyse mit dieser mikroskaligen Gas-Feststoff-Katalysereaktions-Pilotanlage für Ausbildung. Konzipiert für Universitätslabore, ermöglicht sie das praktische Studium von Reaktionskinetik und Transportphänomenen in einem Tischreaktor mit Festbett, hochpräziser Durchflussregelung und Touchscreen-Automatisierung.

Pilotanlage für die Rohbenzolhydrierung als Lehrversuch für verfahrenstechnische Grundoperationen

Pilotanlage für die Rohbenzolhydrierung als Lehrversuch für verfahrenstechnische Grundoperationen

Fortschrittliche Pilotanlage für Hochschulen, die das praxisnahe Studium der Rohbenzolhydrierung und gas-flüssig-katalytischen Reaktionen ermöglicht. Dreistufiges Reaktorsystem mit präziser Durchfluss- und Temperaturregelung, KI-gesteuerter PID-Regelung, Fernüberwachung und umfassenden Sicherheitsverriegelungen. Anpassbar an individuelle Lehrplananforderungen.

Pilotanlage für Betriebseinheiten-Training zur Extraktion natürlicher Produkte

Pilotanlage für Betriebseinheiten-Training zur Extraktion natürlicher Produkte

Integrierte Pilotanlage zur Extraktion natürlicher Produkte für die verfahrenstechnische Ausbildung verbindet Theorie und industrielle Praxis mit modularen Extraktions- und Verdampfungs-/Konzentrationseinheiten, hybrider Touchscreen- und manuellen Steuerung, realistischer Prozesssimulation sowie eigenständigen Entwässerungs- und Vakuumversorgungssystemen.

Lehr-Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Lehr-Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen

Unsere lehrorientierte Pilotanlage für Wirbelschicht-Gas-Feststoff-Katalysereaktionen ist ideal für chemieingenieurtechnische Labore. Studenten untersuchen praktisch die Wirbelschichtdynamik, die Katalysatorevaluierung und die Prozessregelung. Zu den Merkmalen gehören ein anpassbarer Reaktor, ein Touchscreen-HMI und Sicherheitsschalter für sichere, lehrplanorientierte Experimente.

Bildungspilotanlage für Wasserelektrolyse zur Wasserstoffproduktion und -speicherung

Bildungspilotanlage für Wasserelektrolyse zur Wasserstoffproduktion und -speicherung

Integriertes pilotmaßstäbliches Trainingssystem für Ingenieurlabore an Hochschulen. Mit AWE/PEM-Elektrolyse, einstellbarer Gleichstromversorgung, SPS-Steuerung, Gas-Flüssig-Trennung und druckbeaufschlagter Wasserstoffspeicherung. Praktisches Lernen zu Grünem Wasserstoff, Prozesssteuerung und Sicherheit, ideal für Chemie- und Energiefakultäten.


Hinterlassen Sie Ihre Nachricht