Wissen Chemieingenieurwesen Ausbildung Warum wird das Konzept der „Pseudokomponenten“ im Betrieb von Destillations-Pilotanlagen gelehrt und angewendet? Erläuterung
Autor-Avatar

Technisches Team · LABPARK

Aktualisiert vor 1 Woche

Warum wird das Konzept der „Pseudokomponenten“ im Betrieb von Destillations-Pilotanlagen gelehrt und angewendet? Erläuterung


„Das Unlehrbare lehren.“
Das Konzept der Pseudokomponenten wird in Destillations-Pilotanlagen gelehrt und angewendet, weil echte Erdölgemische unvorstellbar komplex sind – sie enthalten Tausende einzelner Moleküle, die eine direkte thermodynamische Modellierung unmöglich machen. Indem man dieses Gemisch in enge, temperaturbasierte Schnitte einteilt und jeden Schnitt als einzelne, klar definierte „Pseudokomponente“ behandelt, können Studierende und Bediener rigorose Berechnungen zum Dampf-Flüssig-Gleichgewicht (VLE) durchführen, Simulationen ausführen und eine Pilotkolonne mit vorhersehbarem, messbarem Verhalten betreiben. Diese Methode verwandelt eine unüberschaubare chemische Mischung in ein praktisches ingenieurwissenschaftliches Werkzeug und macht den Sprung von der thermodynamischen Lehrbuchtheorie zur praktischen Arbeit an der Pilotanlage sowohl möglich als auch erkenntnisreich.

Die zentrale Erkenntnis: Pseudokomponenten schließen die Lücke zwischen einem undefinierten vielkomponentigen Einsatz und den klaren mathematischen Modellen, die die Auslegung von Destillationsanlagen erfordert. Indem man ein kontinuierliches Kohlenwasserstoffgemisch auf eine kleine Anzahl zusammengefasster Fraktionen mit bekannten physikalischen Eigenschaften reduziert, erhält man die Möglichkeit, Wärme- und Stoffbilanzen zu berechnen, Kolonnenprofile zu steuern und das Trennverhalten wirklich zu verstehen – ganz ohne jedes einzelne Molekül identifizieren zu müssen. Es ist der grundlegende Trick, der eine Ausbildung im Pilotmaßstab und das Prozess-Scale-up überhaupt erst möglich macht.

Die Herausforderung realer Gemische

Warum Rohöl eine einfache Modellierung verweigert

Rohöl und seine Zwischenprodukte sind kontinuierliche Gemische aus Paraffinen, Naphthenen, Aromaten und unzähligen anderen Kohlenwasserstoffen. Man kann nicht einfach die physikalischen Eigenschaften jeder einzelnen Verbindung nachschlagen, da die meisten davon nicht identifiziert sind – und selbst wenn sie bekannt wären, wäre die Modellierung von über 10.000 Spezies in einer dynamischen Simulation rechentechnisch nicht durchführbar.

Für einen Bediener einer Pilotanlage oder einen Studierenden bedeutet das: Ohne eine Vereinfachungsstrategie gibt es keine praktische Möglichkeit vorauszusagen, wie sich der Einsatz auf die Böden verteilt, wie die Temperaturprofile aussehen oder wie eine Änderung des Rücklaufs die Produktqualität beeinflusst.

Von Molekülen zu Siedeschnitten

Die Industrie löst dieses Problem, indem sie die Komplexität reduziert. LaborTrue Boiling Point (TBP)- oder ASTM D86-Destillationskurven zeigen, wie viel des Gemisches in bestimmten Temperaturintervallen siedet. Der Einsatz wird dann in enge Schnitte unterteilt – typischerweise Segmente von 10°F, 15°F oder 20°F – wobei jeder Schnitt als eigenständige Pseudokomponente behandelt wird.

Jeder Pseudokomponente wird ein durchschnittlicher Siedepunkt, API-Dichte, Molekulargewicht und andere Eigenschaften zugeordnet, die aus Korrelationen berechnet werden. Aus Tausenden unbekannten Molekülen werden plötzlich vielleicht 30 bis 60 gut charakterisierte zusammengefasste Einheiten. Das verwandelt das Gemisch in eine Form, die ein Prozesssimulator – oder der Taschenrechner eines Studierenden – verarbeiten kann.

Wie Pseudokomponenten die Ausbildung an Pilotanlagen unterstützen

Eine handhabbare Modellierungsmethode

Sobald der Einsatz als Satz von Pseudokomponenten dargestellt wird, passt das gesamte Rahmenwerk der chemieingenieurwissenschaftlichen Thermodynamik plötzlich. Studierende können K-Werte, relative Flüchtigkeiten und das Phasengleichgewicht für jeden Schnitt berechnen. Sie können McCabe-Thiele-Diagramme zeichnen, rigorose stufenweise Berechnungen durchführen und dynamische Simulationen ausführen, die das Verhalten der Pilotkolonne widerspiegeln.

Ohne Pseudokomponenten bleibt man bei nutzlos vagen „leichten Enden“ und „schweren Enden“ stecken. Mit ihnen hat man ein quantitatives Modell, das Kopf- und Sumpftemperaturen, interne Rücklaufverhältnisse und Produktzusammensetzungen vorhersagt – Fähigkeiten, die eine Destillations-Pilotanlage vermitteln soll.

Schließung der Lücke zwischen Theorie und Praxis

Destillationskurse behandeln oft binäre Gemische wie Ethanol-Wasser. Aber in der industriellen Praxis destilliert niemand ein reines binäres Gemisch. Pseudokomponenten ermöglichen es der Pilotanlage die akademische Ausbildung auf die Erdölfraktionierung zu erweitern, ohne den Studierenden mit der vollständigen chemischen Identität des Einsatzes zu überfordern.

Wenn ein Studierender sieht, dass eine Verschiebung der TBP-Kurve um 5 % das Molekulargewicht der schweren Pseudokomponente verändert und den Trennschnitt der Kolonne verschiebt, begreift er die tatsächliche Empfindlichkeit von Raffinerieprozessen. Die Pilotanlage wird zu einer lebendigen Demonstration, wie Laborkurven in dynamisches Trennverhalten umgesetzt werden.

Umwandlung von Labordaten in betriebliche Erkenntnisse

Ein zentraler Teil des Betriebs von Pilotanlagen ist die Verbindung vorgelagerter Analytik mit der nachgeschalteten Kolonnenperformance. Ein Bediener nimmt die vorliegende Labor-Destillationskurve, generiert im Steuerungssystem oder einem verbundenen Simulator Pseudokomponenten und erkennt sofort, wie die Sollwerte der Kolonne angepasst werden müssen. Das vermittelt eine grundlegende ingenieurwissenschaftliche Fähigkeit: Daten-basierte Entscheidungsfindung.

Pseudokomponenten machen Labordaten handlungsrelevant. Sie ermöglichen es Anwendern, aus einer einfachen Destillationskurvenanalyse vorauszusagen, wann die Kolonne flutet, wann die Produktspezifikationen außer Toleranz geraten oder wie eine Änderung des Einsatzes den Seitenabzug beeinflusst.

Verständnis der Kompromisse

Der Kompromiss zwischen Genauigkeit und Komplexität

Eine feinere Schnittbreite (z. B. 10°F statt 20°F) erzeugt mehr Pseudokomponenten und liefert genauere Temperatur- und Zusammensetzungsprofile. Sie erhöht aber auch die Rechenzeit und kann das Modell schwieriger abstimmbar machen. Studierende beginnen oft mit gröberen Schnitten, um die Grundprinzipien zu erlernen, bevor sie in fortgeschrittenen Simulationen zu feineren Auflösungen übergehen.

Die zentrale Lektion ist: Pseudokomponenten sind eine Modellwahl, keine physikalische Tatsache. Das Verständnis, wo die Näherungen an Grenzen stoßen, ist genauso wichtig wie die Fähigkeit, sie zu konstruieren.

Wo stoßen Pseudokomponenten an ihre Grenzen?

Pseudokomponenten funktionieren gut für kontinuierliche, stabile Erdölfraktionen, bei denen der Siedepunkt die Trennung dominiert. Sie versagen bei stark nicht-idealen Gemischen, niedrig siedenden Spezialchemikalien oder Einsatzstoffen mit starken Azeotropen, bei denen nicht nur Siedepunktunterschiede, sondern chemische Wechselwirkungen das Dampf-Flüssig-Gleichgewicht bestimmen.

Zudem kann die Zuweisung von allgemeinen Eigenschaften zu einem zusammengefassten Schnitt das Verhalten von Spurenkomponenten verdecken, die Korrosion, Katalysatorvergiftung oder Produktqualitätsprobleme verursachen. Daher wird im Rahmen von Pilotanlagenausbildungen die Pseudokomponentenmodellierung in der Regel mit einer Diskussion ihrer Grenzen und der Notwendigkeit echter Pilottests kombiniert, um Vorhersagen zu validieren.

Wie wenden Sie dies auf Ihr Pilotanlagen-Curriculum an?

Unabhängig davon, ob Sie eine Übung für Studierende entwerfen oder eine echte Pilotkolonne abstimmen, sollte Ihre Herangehensweise an Pseudokomponenten Ihrem Ziel entsprechen.

  • Wenn Ihr Hauptfokus auf grundlegender Ausbildung liegt: Verwenden Sie grobe 20°F-Schnitte, um die Grundlagen von Wärme- und Stoffbilanz zu vermitteln, ohne mit Details zu überfordern. Lassen Sie die Studierenden den Satz an Pseudokomponenten manuell aus einer TBP-Kurve erstellen, um die Eigenschaftsschätzung zu festigen.
  • Wenn Ihr Hauptfokus auf Prozesssteuerung und dynamisches Verhalten liegt: Wechseln Sie zu 10°F-Schnitten und verknüpfen Sie das Pseudokomponentenmodell mit den Echtzeit-Temperatursensoren und Niveausteuerungen der Kolonne, um zu zeigen, wie sich eine Verschiebung des Trennschnitts in der Automatisierungslogik der Anlage widerspiegelt.
  • Wenn Ihr Hauptfokus auf das Scale-up von der Pilot- zur kommerziellen Auslegung liegt: Validieren Sie das Pseudokomponentenmodell anhand der tatsächlichen Produktzusammensetzungen der Pilotanlage und verfeinern Sie dann die Schnitteigenschaften mit gemessenen Dichten und Molekulargewichten, bevor Sie die Simulation für die Auslegung im Großmaßstab verwenden.

Die Beherrschung von Pseudokomponenten bedeutet, dass Sie Rohöl nicht mehr als unzugängliche Black Box sehen – sondern eine handhabbare Reihe von Schnitten mit jeweils vorhersehbarem Verhalten. Diese Änderung der Denkweise ist es, die Ingenieure darauf vorbereitet, Destillationsprozesse mit Selbstvertrauen zu betreiben, zu beheben und zu skalieren.

Zusammenfassungstabelle:

Aspekt Beschreibung Ausbildungs- & Praxiswert
Kernkonzept Unterteilt komplexe Kohlenwasserstoffgemische in enge, temperaturbasierte Schnitte. Vereinfacht die Thermodynamik, indem Gemische als wenige definierte Komponenten behandelt werden.
Datenintegration Wandelt Labor-TBP- oder ASTM-D86-Kurven in physikalische Eigenschaften um. Vermittelt Fähigkeiten zur datenbasierten Entscheidungsfindung durch Verknüpfung von Analytik und Kolonnensteuerung.
Simulation Ermöglicht K-Wert-, VLE- und McCabe-Thiele-Berechnungen. Liefert ein quantitatives Modell zur Vorhersage von Kolonnenprofilen und Flutung.
Grenzen Weniger effektiv für stark nicht-ideale Gemische oder korrosive Spurenkomponenten. Hebt die Kompromisse der Modellierung und die Notwendigkeit physikalischer Pilottests hervor.

Verbessern Sie Ihre Ingenieurausbildung mit LABPARK

Schließen Sie die Lücke zwischen komplexer thermodynamischer Theorie und praktischer betrieblicher Realität. LABPARK bietet hochwertige Pilotanlagen für Grundlagen- und Berufsausbildung in Einheitsoperationen für Chemieingenieurwesen, Bioprozesstechnik & Biotechnologie sowie Umwelt- und Wasseraufbereitung.

Unsere Pilotanlagen sind speziell für Hochschulen, Forschungsinstitute und Unternehmen konzipiert und ermöglichen es Studierenden und Forschenden, fortgeschrittene Konzepte wie Pseudokomponenten durch praxisnahe Prozesssimulation und sicheren, physikalischen Kolonnenbetrieb zu meistern.

Sind Sie bereit, Ihre Laborausbildung und Ihre Scale-up-Fähigkeiten zu transformieren? Kontaktieren Sie LABPARK noch heute, um die passende Pilotanlagenlösung für Ihre Einrichtung zu finden.

Ähnliche Produkte

Andere fragen auch

Ähnliche Produkte

Kontinuierliche Siebboden-Destillations-Pilotanlage für die Ausbildung im Unit Operations Labor

Kontinuierliche Siebboden-Destillations-Pilotanlage für die Ausbildung im Unit Operations Labor

Integriertes Pilotmaßstab-Lehrsystem für Studien zur kontinuierlichen Siebboden-Destillation. Visuelle Demonstration von Bodenhydraulik, flexiblen Zulaufpositionen und automatischer Rücklaufregelung für praktische Unit Operations-Ausbildung in Ingenieurlaboren. Konzipiert für Ingenieurlabore der Hochschulbildung.

Multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die Ausbildung

Multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die Ausbildung

Vielseitige multifunktionale Spezialdestillations-Pilotanlage für die chemische Verfahrenstechnik-Ausbildung. Unterstützt kontinuierliche, Vakuum-, azeotrope, reaktive und extraktive Destillation. Transparente Glaskolonnen ermöglichen die visuelle Echtzeitbeobachtung von Hydrodynamik und Trennprozessen.

Lehr-Pilotanlage für kontinuierliche Batch-Extraktivdestillation

Lehr-Pilotanlage für kontinuierliche Batch-Extraktivdestillation

Vielseitige Pilotanlage für die Schulung in kontinuierlicher, Batch- und Extraktivdestillation. Hochborosilikat-Glassäule zur Visualisierung der Hydraulik, 15,6-Zoll-Touchscreen mit Datenprotokollierung, präzise Rücklaufverhältnissteuerung 1-99 und korrosionsbeständiger, langlebiger Rahmen. Ideal für die chemietechnische Ausbildung und die Prozessforschung.

Pilotanlage für multi-modale Destillationstraining von Grundoperationen

Pilotanlage für multi-modale Destillationstraining von Grundoperationen

Multi-modale Destillations-Pilotanlage für praxisorientiertes Training von Grundoperationen in der chemieingenieurwissenschaftlichen Ausbildung. Mit Echtstoff-, Analog- und semiphysikalischen Simulationsmodi, industrieller Bauweise, anpassbar für Universitätslabore. Praktische Fraktionierkolonnen, SCADA-Steuerung, Sicherheitssysteme. Inklusive Schaugläsern, Probenahmeventilen und geschlossenem Kreislauf.

Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung

Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung

Integrierte, von Labor- bis Pilotmaßstab reichende Lehr-Pilotanlage zur Elektrolyt-Destillation, Reinigung und Formulierung mit Borosilikatglas-Konstruktion, SPS-Automatisierung, Touchscreen-HMI und fortschrittlichen industriellen Sicherheitsmerkmalen für praxisorientierte Schulungen im chemischen Prozessengineering, ideal für Curricula der Chemieingenieurwesen und Materialwissenschaft.

Trainings-Pilotanlage für Grundoperationen zur wasserfreien Ethanolaufreinigung durch Extraktivdestillation

Trainings-Pilotanlage für Grundoperationen zur wasserfreien Ethanolaufreinigung durch Extraktivdestillation

Modulare Pilotanlage produziert hochreines wasserfreies Ethanol aus Rohethanol durch Extraktivdestillation in einem emissionsfreien geschlossenen Kreislaufprozess und bietet praktisches Training in Grundoperationen mit PLC-basierter Steuerung, SCADA-Software und digitalisiertem Prozessmanagement unter Fokus auf grüne Ingenieurprinzipien

Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für praktische Ausbildung in Unit Operations

Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für praktische Ausbildung in Unit Operations

Industrielle Dual-Mode-Rektifikations-Pilotanlage für die praktische Ausbildung im Chemieingenieurwesen. Merkmale: Realstoff- und Simuliertstoff-Betriebsmodi, Siebbodenkolonne mit Sichtgläsern zur visuellen Beobachtung der Hydrodynamik und anpassbare SCADA-Steuerung für sicheres, praktisches Erlernen von Unit Operations und Stoffaustausch.

Pilotanlage für praktische Ausbildung in der grünen wasserfreien Ethanolraffination

Pilotanlage für praktische Ausbildung in der grünen wasserfreien Ethanolraffination

Fortgeschrittene integrierte Pilotanlage für Universitätslabore, die die Extraktivdestillation zur Herstellung von hochreinem absolutem Ethanol aus Rohstoffen demonstriert. Merkmale: Mehrsäulen-Dauerbetrieb, geschlossener Lösungsmittelkreislauf und anpassbare Steuerungen für praktische Ingenieurausbildung, ideal für die Ausbildung und Forschung im Chemieingenieurwesen.

Pilotanlage für die Synthese von Ethylacetat mit verfahrenstechnischen Grundoperationen für die praktische Ausbildung

Pilotanlage für die Synthese von Ethylacetat mit verfahrenstechnischen Grundoperationen für die praktische Ausbildung

Modulare und anpassbare Pilotanlage für die praktische Ausbildung in der Ethylacetat-Synthese. Integriert die verfahrenstechnischen Grundoperationen Veresterungsreaktion, Flüssig-Flüssig-Extraktion, Neutralisation und Siebbodendestillation. Überbrückt Theorie und reale industrielle Prozesse. Entwickelt für universitäre chemieingenieurtechnische Labore.

Multifunktionale Membran-Kristallisations-Pilotanlage für Ausbildungseinheiten

Multifunktionale Membran-Kristallisations-Pilotanlage für Ausbildungseinheiten

Integrierte Labor-Pilotanlage für Membrankristallisation für das Ingenieurwesen. Bietet praktisches Training in fortschrittlichen Trenntechnologien und kombiniert Membrandestillationskristallisation und Prozessintensivierung. Verfügt über skalierbare Behälter, industrielle Durchflussregelung und interaktive digitale Datenerfassung. Anpassbar für Universitätslabore.

Praktische Ausbildungseinheit für Biofermentations-Ethanolproduktion und Pilotanlage für Grundoperationen

Praktische Ausbildungseinheit für Biofermentations-Ethanolproduktion und Pilotanlage für Grundoperationen

Pilotanlage für Biofermentations-Ethanolproduktion für praxisorientierte Schulungen in Grundoperationen: Fermentation, Fest-Flüssig-Filtration, Membrantrennung und Destillation. Verbindet Theorie mit industrieller Praxis unter Verwendung von industriellen Komponenten, anpassbar für Universitätslabore. Hybride automatisierte und manuelle Steuerung für umfassendes Lernen.

Pilotanlage für Betriebseinheiten-Training zur Extraktion natürlicher Produkte

Pilotanlage für Betriebseinheiten-Training zur Extraktion natürlicher Produkte

Integrierte Pilotanlage zur Extraktion natürlicher Produkte für die verfahrenstechnische Ausbildung verbindet Theorie und industrielle Praxis mit modularen Extraktions- und Verdampfungs-/Konzentrationseinheiten, hybrider Touchscreen- und manuellen Steuerung, realistischer Prozesssimulation sowie eigenständigen Entwässerungs- und Vakuumversorgungssystemen.

Pilotanlage für elektrolytische Wasserstoffproduktion als Ausbildungseinheit

Pilotanlage für elektrolytische Wasserstoffproduktion als Ausbildungseinheit

Pilotanlage zur elektrolytischen Wasserstoffproduktion im Technikumsmaßstab, entwickelt für ingenieurwissenschaftliche Labore an Universitäten. Bietet praxisnahe Ausbildung zu Wasserelektrolyse, Gas-Flüssig-Trennung und Prozesssicherheit. Vollständig anpassbares System mit digitaler PID-Regelung, korrosionsbeständigen Komponenten und Wasserstoffgasdetektor. Ideal für chemieingenieurwissenschaftliche Studiengänge.

Pilotanlage für Ausbildung in Grundoperationen: Filtration bei konstantem Druck

Pilotanlage für Ausbildung in Grundoperationen: Filtration bei konstantem Druck

Praxisorientierte Ausbildungs-Pilotanlage für die Filtration bei konstantem Druck. Die klassische Platten- und Rahmenfilterpresse ermöglicht es Studierenden, die Kinetik zu untersuchen, den spezifischen Filterkuchenwiderstand zu bestimmen, das Filterkuchenwaschen durchzuführen und die Waschraten zu bewerten. Ideal für das Lehrplan des Chemieingenieurwesens. Mobile, anpassbare und sicherheitskonforme Bauweise.

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Bildungspilotanlage für Methanolsynthese und Katalysatorleistungsbewertung im Bereich Grundoperationen der Verfahrenstechnik

Pilotanlage im Technikumsmaßstab für die Ausbildung zur Methanolsynthese und Katalysatorbewertung für Chemieingenieurlabore. Ermöglicht die Untersuchung katalytischer Kinetik, Hochdruckbetrieb, Prozesssteuerung und Grundoperationen unter realistischen Bedingungen – mit industriellen Sicherheitsfunktionen, präziser Gaszufuhr, Datenerfassung und intelligenter Überwachung.

Bildungs-Pilotanlage für Feststoffpyrolyse und Raffination für Grundoperationen

Bildungs-Pilotanlage für Feststoffpyrolyse und Raffination für Grundoperationen

Diese Pilotanlage für Feststoffpyrolyse und Raffination integriert Pyrolyse, Trennung, Destillation und katalytische Hydrierung in einer einzigen Bildungseinheit. Sie bietet visuelle Prozessbeobachtung, intelligente Datenaufzeichnung und industrielle Sicherheit für das praxisorientierte Lernen von technischen Grundoperationen.

Kohlendioxid-Wasserstoff-Methanol-Synthese Lehr- und Versuchsanlage für Unit Operations

Kohlendioxid-Wasserstoff-Methanol-Synthese Lehr- und Versuchsanlage für Unit Operations

Praktische Lehr- und Versuchsanlage zur Methanolsynthese aus Kohlendioxid und Wasserstoff. Ermöglicht die praktische Untersuchung von Hochdruckkatalyse, Unit Operations und Prozessleittechnik. Merkmale: Echtzeit-Datenerfassung, Sicherheitssysteme und anpassbare Experimentiermodule für Bachelor- und Master-Labore der Chemieingenieurwissenschaften.

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

100L kontinuierliche Kreislaufhydrierung – Pionieranlage für verfahrenstechnische Ausbildung

Diese 100-Liter-Pilotanlage für kontinuierliche Kreislaufhydrierung wurde für die chemieingenieurwissenschaftliche Ausbildung konzipiert. Sie verfügt über eine Konstruktion aus 316-Edelstahl, fortschrittliche Gas-Flüssig-Stoffübertragungskomponenten, explosionsgeschützte Sicherheitssysteme sowie einen 15,6-Zoll-Touchscreen mit 5G-Konnektivität und Cloud-Datenprotokollierung und verbindet so Theorie und industrielle Praxis.

Bildungspilotanlage für Wasserelektrolyse zur Wasserstoffproduktion und -speicherung

Bildungspilotanlage für Wasserelektrolyse zur Wasserstoffproduktion und -speicherung

Integriertes pilotmaßstäbliches Trainingssystem für Ingenieurlabore an Hochschulen. Mit AWE/PEM-Elektrolyse, einstellbarer Gleichstromversorgung, SPS-Steuerung, Gas-Flüssig-Trennung und druckbeaufschlagter Wasserstoffspeicherung. Praktisches Lernen zu Grünem Wasserstoff, Prozesssteuerung und Sicherheit, ideal für Chemie- und Energiefakultäten.

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Pilotanlage für Festbettchemische Reaktionen und Gasstaub-Teerentfernung (Grundoperationen)

Integrierte Ausbildungspilotanlage zum Studium katalytischer Gas-Feststoff-Reaktionen und der nachgelagerten Gasreinigung. Ausgestattet mit Doppel-Festbettreaktor, dreistufiger Heizung und Touchscreen-Steuerung für praxisorientiertes Ingenieurstraining. Ideal für Lehrpläne der Chemie- und Umwelttechnik.


Hinterlassen Sie Ihre Nachricht